这时，苏晓棠走上讲台，手里拿着绣绷和绣线：“孩子们，姐姐的名字故事很温暖吧？现在外婆来教大家绣铃兰，就像姐姐名字里的‘辰’藏着外公的心意，咱们绣的每一针，也藏着对生活的热爱哦。”

她把提前准备好的小绣绷分给每个孩子，上面已经印好了简易的铃兰轮廓，又给每人递了一根淡绿色的绣线。“大家先学穿针，线要理直，穿过针孔后，把两端对齐打个小结，就像给线系了个小扣子，这样绣的时候线就不会跑啦。”苏晓棠边说边演示，手指虽然有些变形，却依旧稳健，一针一线都透着几十年的功底。

有个叫林小满的小女孩，手指特别小，总也穿不上针，急得眼圈都红了。苏晓棠走过去，轻轻握住她的手，帮她把线对准针孔：“小满别急，外婆小时候学穿针，穿坏了十根针才学会呢。你看，眼睛盯着针孔，手稳一点，慢慢穿——对啦，穿过来了！”

林小满看着穿好线的针，开心地笑了，露出两颗小虎牙：“谢谢苏奶奶！我也要像您一样，绣出好看的铃兰！”

另一边，江亦辰已经把迷你木工工具摆到了教室后面的桌子上，几个男孩子围在那里，好奇地看着桃木片和小刨子。“孩子们，咱们来做个桃木小挂件，把自己的名字刻在上面，就像姐姐的名字藏着故事，你们的名字也能藏在木头上哦。”江亦辰拿起一块桃木片，演示如何用砂纸打磨：“先把木头的边角磨光滑，就像给木头‘洗脸’，磨好了摸起来才舒服。”

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一个叫陈昊的小男孩，力气特别大，打磨桃木片时不小心把砂纸弄破了，不好意思地低下头。江亦辰笑着拍了拍他的肩膀，递给他一张新砂纸：“没事，爷爷年轻时打磨木头，弄坏的砂纸能堆成小山呢。做木工就像爬山，难免会摔跤，爬起来继续走就好。”

陈昊抬起头，眼里重新燃起了斗志，拿起新砂纸认真地打磨起来。不一会儿，桃木片就被他磨得光滑如玉，江亦辰又教他用铅笔在木头上写自己的名字，再用小刻刀轻轻刻出来。“刻的时候要轻一点，顺着木纹走，就像咱们写字要顺着笔画顺序，不能急。”江亦辰握着他的手，一起刻下“陈昊”两个字，木屑簌簌落在纸上，带着淡淡的木香。

教室里的氛围越来越热闹，有的孩子跟着苏晓棠绣铃兰，有的跟着江亦辰做木工，还有的围在江念辰身边，听她讲辰棠工坊的故事——讲苏晓棠练劈线练到手指流血，讲江亦辰做榫卯木亭花了半年时间，讲他们去巴黎参加非遗展的经历，讲传承基地建设的趣事。

“江姐姐，苏奶奶和江爷爷是不是很辛苦呀？”林小满停下手里的绣针，仰着小脸问。

江念辰摸了摸她的头，指着她绣了一半的铃兰：“辛苦是肯定的，但他们觉得很幸福。就像你现在绣铃兰，虽然要一针一针慢慢绣，但等绣好的时候，是不是会特别开心？外公外婆守着手艺，看着越来越多的人喜欢苏绣和木工，比什么都开心。”

林小满似懂非懂地点点头，低下头继续绣铃兰，针脚虽然还是有些歪歪扭扭，却比之前认真了很多。

快到下课的时候，每个孩子都完成了自己的作品——有的绣好了小小的铃兰书签，有的做好了刻着自己名字的桃木挂件。孩子们拿着作品，围在苏晓棠和江亦辰身边，叽叽喳喳地问个不停：“苏奶奶，我绣的铃兰好看吗？”“江爷爷，我做的挂件能送给妈妈吗？”

苏晓棠和江亦辰耐心地回答着每个孩子的问题，眼里满是温柔。江念辰拿出手机，给孩子们和他们的作品拍了张合影，照片里，孩子们的笑容比窗外的阳光还要灿烂。