渔船靠岸了。陈岸把金属胶囊从声呐仪上拿下来，塞进工装裤的口袋里。周大海跳下船，回头看他：“你说的地方，到底在哪儿？”

“旧码头那条报废的拖网船。”陈岸说，“明天就开始弄。”

周大海没再说话，点了根烟就走了。风吹着烟味飘在海面上。

第二天一早，陈岸带着陈小满和周大海去了废弃船区。那艘老船歪在泥滩上，锈得只剩架子，甲板塌了一半，驾驶舱的玻璃全碎了。陈小满皱眉：“这也能改成教室？”

“能。”陈岸爬上船沿，拿出工具包开始拆面板，“屋顶补铁皮，窗框钉木板，底下铺防潮布。三天就能用。”

周大海蹲在甲板边，捡起一块带螺纹的破塑料壳翻来翻去地看。他忽然抬头：“哥，我能在这上课吗？”

“你不是本来就要在这长大？”陈岸拧下一颗生锈的螺丝，“这里以后就是你的课堂。”

陈小满从包里拿出几张纸，是她画的课程表：早上九点，学潮汐规律；十点，听声呐报警音；下午两点，推演鱼群迁徙图。“我都写好了。”她说，“按我记账的方式排的，清楚。”

陈岸接过来看了看：“行，就这么办。”

接下来两天，村里人听说了这事。有人路过码头站着看，嘴里嘀咕：“搞啥呢？”也有人说：“是不是又要集资修庙？”但没人上前问。

第三天中午，洪叔拄着拐来了。他在岸边看了一会儿，转身走了。过了一会儿，他又回来了，拎了个旧木箱放在船门口：“放这儿了。”

陈岸出来接，箱子很沉。他打开一看，里面全是珍珠，还有几枚完整的贝壳和一段晒干的海藻。

“这是……”

“一家拿一点。”洪叔说，“不值钱，但都是自家捞的，干净。”

“学费不用这样。”

“这不是学费。”洪叔摆摆手，“是信你的心意。”说完他就走了，拐杖敲在地上，哒、哒、哒。

那天下午，第一节课开始了。

船舱里搭了三排长凳，坐了十几个人。有老人，也有年轻人，角落里还蹲着两个小孩。其中一个男孩低着头抠指甲——他爹去年因走私被抓，关了半年。

陈岸站在前面，手里拿着改装过的声呐仪，连着一个小喇叭。他按下开关，仪器发出“嘀嘀嘀”的短促响声。

“听到没？”他说，“这种声音，说明三十米内有鱼群。”

大家都安静听着。

他又按一下，这次是低沉绵长的“呜——”。

“这是危险警报，可能是暗流或礁石区。听到这个，就得调头。”

下面有人小声问：“要是听错了呢？”

“多听就熟了。”陈岸说，“就像你们听潮水，一开始分不清哪阵是风哪阵是浪，现在闭眼都知道几点退潮。”