林昭让阿福召集在京的骨干学生，临时抽调二十人当助教。又请墨玄派两名懂机关术的弟子来教建筑结构。白芷那边也打了招呼，准备开一期“外邦医士班”，教防疫和外伤处理。

当天下午，四夷馆学正式挂牌。地点设在原国子监西院，腾出五间教室、三十间宿舍。墙上贴着统一标语：“学以致用，实干兴邦。”

第一批报名的有四十七人。林昭亲自面试，每人问三个问题：为什么来？想学什么？回去打算做什么？

有个大食少年说：“我家乡十年九旱，我想学会修渠，让族人不再饿死。”

林昭当场录取。

晚上林昭没回家，在礼部熬了个通宵。他和翻译一起把教材译成简易版，每页配图解。比如“混凝土配比”那章，画了一桶石灰、两筐沙、三块碎石，再加水搅拌。

系统提示音响起：

“检测到宿主设立对外教育机构，解锁【文化传播模块】。”

“可开启‘技术援助项目’，向友好邦国派遣教学团队。”

林昭看完信息，揉了揉眼睛。他知道，这不只是教几个外国学生的事。这是大乾第一次靠知识而不是武力影响世界。

第五天早上，第一批外邦学子走进教室。黑板上写着四个大字：算学初阶。

林昭站在讲台上，用最简单的词开场：“今天讲测量。你们国家有山有河，怎么知道哪里能修路？”

没人回答。他们都盯着黑板发愣。

林昭拿出一把尺子和一张纸，画出一条弯弯曲曲的线。“这是河。我们要修桥，就得知道最窄的地方在哪。”

他叫起那个日出之国的学生：“你来量。”

那人紧张地走上前，拿着尺子比划。林昭耐心纠正他的手势，告诉他怎么看刻度、怎么换算单位。

一节课下来，有人额头冒汗，有人咬着笔杆皱眉，但没人走神。