火漆印信递到林昭手中时，马蹄声还没停稳。他拆开一看，是礼部加急文书，说东海道明州港接连来了三批外邦使团，都带着子弟，点名要进大乾的书院读书。

他站在明理书院的台阶上，身后学生还在等他讲完课。可这封信不能拖。他转身走进学堂，提笔在纸上写了几行字，交给随行的文书：“立刻发往礼部，建议设‘四夷馆学’，专收外邦学子。”

写完他快步出校门，翻身上马。阿福跟上来问：“老师不去京城汇报了？”

“先去礼部。”林昭勒马调头，“这事比汇报还急。”

从中原道回神京要走三天。路上林昭一直在想课程安排。他打开系统光幕，调出【初级算学】【农政实务】【水利基础】三本教材的电子版，开始删减内容。战法、权谋、边防地理这些全去掉。他只留能帮人种地、修渠、建房的知识。

“我们教的是活命的手艺，不是夺权的手段。”他对阿福说。

第四天清晨，林昭抵达神京，直奔礼部衙门。礼部尚书正在发愁。各国使节挤在偏厅，说话听不懂，写汉字又歪歪扭扭。有人把“求学”写成“救学”，闹了笑话。

林昭一进门，就见十多个异国青年站在堂下。有穿宽袖长袍的日出之国子弟，有裹头巾的大食商人之子，还有来自天竺的僧侣徒弟。他们神色拘谨，低头不敢看人。

礼部尚书见林昭来了，像见了救星：“你来得正好。这些人非要入学，可咱们从没办过这种事。”

林昭点头：“那就现在开始办。”

他让人搬来桌椅，在院子里摆开三张长案。一张放教材，一张列课程表，一张写入学章程草稿。

“第一，不收军政类科目。”林昭提笔写下第一条，“只授算学、农技、水利、医术、工造。”

旁边翻译记下，小声念给外邦学子听。那些人眼睛渐渐亮了。

“第二，学习期限两年。”林昭继续写，“期满考核，合格者发‘乾学文凭’，可回国任教，也可留大乾参与基建。”

一个日出之国的年轻人上前一步，用生硬的官话说：“我想学……水泥？你们的房子很硬。”

林昭笑了：“可以。但你要先学会算坡度、测土质。”

那人连连点头。

现场开始热闹起来。有人问住宿怎么安排，有人问能不能带家属，还有人掏出本国地图，请教如何引水入田。