他没有再说下去，但那森然的语气和周围肃立的新军士兵手中寒光闪闪的刺刀，已经说明了一切。

接下来的几个月，是整个辽东发生翻天覆地变化的时期。

来自关内的流官们，带着大量的文书、账册和测量工具，在军队的保护下，深入到一个个女真村落和曾经的八旗庄园。他们挨家挨户进行人口登记，丈量土地，划分保甲。过程并非一帆风顺，一些习惯了渔猎和部落生活的女真人对此极为抵触，甚至爆发了小规模的冲突，但在新军绝对武力的弹压和“首恶必办，胁从不问”的分化策略下，这些抵抗都如同投入洪流的石子，迅速被平息。

同时，大规模的“教化”工作也随之展开。在盛京、辽阳等主要城镇，设立了官办的“蒙学堂”，强制要求女真适龄儿童入学，学习汉语汉文，诵读《三字经》、《千字文》等启蒙书籍。一些被俘或归降的、通晓汉文化的女真文人，也被动员起来，担任通译或辅助教职。

格物院农科所的技术人员，则带着玉米、土豆种子和新式农具，向被编户的女真民众推广农耕技术，引导他们从渔猎转向更稳定的农业生产。工部的工程队，则开始规划并着手修复在战乱中损毁的道路、桥梁，并着手疏浚辽河，为未来的大规模开发和运输做准备。

曹变蛟站在盛京的城楼上，看着城外原本属于八旗贵族的田庄被重新丈量、分配，看着远处新建的蒙学堂升起的炊烟，看着工部的人指挥着归降的女真劳力挖掘沟渠，心中感慨万千。

“总兵大人，看来陛下的‘编户齐民，推行教化’之策，确实是在根子上解决问题。”他身边的副将说道。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

曹变蛟点了点头：“以武力征服其地易，以文化征服其心难。陛下深谋远虑，不仅要平定辽东，更要彻底消化辽东，使其永为华夏之土。这编户齐民，断了他们重新聚合成军的根基；这推行教化，则是要让他们从心底认同自己是大明之人。假以时日，这辽东之地，还有何人记得建州女真？”

他顿了顿，语气变得坚定：“而我们当下要做的，就是确保这个过程，不被任何内部或外部的力量打断。北面，还有喀尔喀蒙古和罗刹人需要警惕。”