推介会结束后，几位投资人留下来继续交流。其中一位穿着低调西装的中年人走到林峰身边，递上一张名片：“林总，我叫李明，对北缅的教育项目很感兴趣。不知道有没有机会深入聊聊？”

“当然。”林峰接过名片，目光在对方脸上停留了几秒，“您是做什么的？”

“我之前在联合国教科文组织做过几年项目评估。”李明笑了笑，“我对教育公平和文化多样性一直很关注。”

“那我们正好对口。”林峰伸出手，“欢迎加入。”

接下来的半个月，林峰几乎跑断了腿。一边协调资金，一边对接教育专家，还要时不时飞去北缅考察试点学校的进展。

终于，在一个阳光明媚的早晨，第一所试点学校正式动工。

工地上，孩子们围在旁边，好奇地看着推土机轰隆隆地开动。林峰站在一旁，看着工人们忙碌的身影，心里有种说不出的满足。

“林总，”小赵走过来，“李明那边已经确认投资，首批资金今天就能到账。”

“很好。”林峰点头，“让团队尽快启动教师培训。”

“明白。”

“对了，”林峰忽然想起什么，“芬兰那边的教材样本到了吗？”

“到了，正在翻译中。”

“那就尽快投入使用。”

说话间，远处传来一阵笑声。几个孩子正围着一个画板画画，画的是他们理想中的学校。有的画了大大的操场，有的画了彩色的教室，还有一个孩子画了一架飞机。

林峰看着那个画，嘴角微微上扬。

他记得，自己也是从一个小小的梦想开始的。

“走吧，”他对小赵说，“我们还有很多事要做。”

小赵点点头，跟上他的脚步。

阳光洒在工地上，泥土的气息混着汗水的味道，一切都刚刚开始。