“老沈，青山村那间童真守护教室出问题了。”

钱胖子把纸拍在桌上，是王老师发来的消息，“王老师说村里的音乐老师走了，现在孩子们没人教唱歌，之前咱们送的小吉他都快落灰了。”

顾清辞把手机递过来，屏幕上是王老师拍的视频：几个孩子抱着吉他，坐在教室里，手指在弦上瞎拨，眼神蔫蔫的。

“王老师说那音乐老师是外聘的，嫌村里条件差，工资低，干了俩月就走了，现在找不着人接手。”

沈默拿起手机，反复看了两遍视频，抬头说：“先联系之前跟咱们合作过的支教老师，问问有没有愿意去的，工资咱们工作室补，再给点住宿补贴，条件别太苛刻。”

钱胖子立马摸出手机：“我这就问，之前那个教画画的李老师，还有教音乐的张老师，都跟咱们处得不错，说不定愿意去。”

刚拨出去电话，活动室的门就开了，音音探着脑袋进来：“爸爸，我刚才听小林姐姐说，青山村的小朋友没人教吉他？我会弹《小星星》，我可以录视频教他们呀！”

瑶瑶也跟着跑进来，手里举着张画：“我们画了吉他的指法图，能给小朋友当教具。”

沈默蹲下来，摸了摸她们的头：“音音录视频可以，但教吉他得专业老师来，你可以录首歌给小朋友们加油。

“你们画的很好，咱们印成彩色的，寄给王老师，让小朋友们贴在教室里。”

乐乐、宁宁和安安也凑过来，乐乐举着拼图：“我拼了个音乐教室，能寄给丫丫吗？”

“当然能，”顾清辞笑着说，“咱们把孩子们的画和视频整理一下，做成个小礼包，一起寄去青山村，让孩子们知道有人惦记着他们。”