这个杨乐不知道怎么评价，还是看不进去书的问题。

还有的猴子就是修炼出错但自己不知道，还以为是对的，真的是各有各的问题。

杨乐听完后只有一个想法，任重道远。

不过好在其中也有几个好苗子，杨乐特意把他们叫出来当他助教。

搞清楚后杨乐就开始拿纸给秘籍翻译，然后教导猴子们认穴位，硬式教育让他在花果山玩明白了。

对这些猴子要的就是学不死就往死里学。

等所有猴子吃透秘籍完全理解秘籍的内容了，杨乐才停止教学，其中他也把助教培养起来了，以后就算他不在猴子们也不用担心了。

杨乐还十分坏心眼的给长老提议，他们直接建学堂，从简到难分班，毕业后才修炼，还要考试，不合格的就留级继续学习，光想想以后的猴子们的生活杨乐就开心，他真是为了花果山猴子们的未来操碎了心。

猴长老看着上过课修炼明显上去了的猴子们，同意了这个想法，他也觉得不错。

杨乐还特意花了两个星期来和猴长老们讨论怎么办学堂。

后来痛苦学习的猴子们每每想到是谁搞的这套学习方案就又爱又恨，收获确实有，但痛苦。

不过这都是后话了，杨乐现在在兴致勃勃的和猴族里聪明的那些猴子编教材呢。

编写教材时杨乐还会时不时的笑出来，其他猴子看见了都纷纷感叹杨乐就是他们猴族除了大王外最好的猴了，编写教材这么辛苦的活居然都如此开心。

看向杨乐的眼神都是敬佩，杨乐被看的莫名其妙，但想想自己搞了那么多事，崇拜是应该的，于是不管了。

果然从这以后猴子们修炼的感觉都不一样了，不再像之前一样修炼一会玩一会，现在都可以安安静静的修炼两三天了。

杨乐很欣慰，事情安排妥当后，杨乐开始认真修炼，他这一世的资质不算差但也不算好，只能说普通，而且他们也没有什么修炼资源。