“这就是校长爷爷的台灯啊。”阿杰轻声说，“我以前放学晚，路过办公室，总能看到这盏灯亮着。校长爷爷说，等我们都睡了，他才能安心睡觉。”

林正宏从收纳箱里拿出一摞教案，教案纸已经泛黄，上面的字迹工整有力，每一页都有密密麻麻的批注。他刚要把教案放在台灯旁边，毛豆突然往前凑了一步，不小心撞到了桌子腿。桌子晃了一下，教案滑了下去，散落在地上。

“哎呀！”毛豆吓得脸都白了，站在原地一动不敢动，眼泪在眼眶里打转，“对、对不起林叔叔，我不是故意的。”

林正宏赶紧蹲下身，把教案一页页捡起来。张奶奶也蹲下来帮忙，一边捡一边说：“没事没事，毛豆不是故意的。老校长要是在，肯定也不会怪你的。”

晓冉也跑过来，帮着把散落的教案叠整齐。她拿起最上面的一页，指着上面的批注问：“爸爸，这上面写的是什么呀？”

林正宏凑过去看了一眼，那是老校长给一个叫“小红”的学生写的批注：“这篇作文写得很真实，要相信，爸爸妈妈虽然不在身边，但他们一直爱着你。”他轻声念出来，声音有些沙哑，“老校长记得每个孩子的情况，他把所有的心思都放在了孩子们身上。”

阿杰突然说：“小红是我的同桌，她爸爸妈妈在外地打工，以前总爱哭。校长爷爷经常找她说话，还送给她一本童话书。现在小红不爱哭了，还会给爸爸妈妈写信呢。”

林正宏把叠好的教案放在台灯左边，又从收纳箱里拿出一个铁皮盒子。打开盒子，里面是老校长的老花镜、一支磨得发亮的钢笔，还有几张孩子们给他画的画——画得歪歪扭扭，却充满了童趣，有的画着老校长在讲课，有的画着老校长和孩子们在操场上玩。

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“这些画是我们以前画给校长爷爷的！”毛豆眼睛亮了，指着其中一张画，“这张是我画的！我画的是校长爷爷给我们发新书，你看，校长爷爷的头发是白的，我用白色的蜡笔画的。”

林正宏把铁皮盒子放在教案旁边，又拿起张奶奶送来的蓝布，铺在桌子边缘。晓冉从书包里拿出彩笔，在蓝布的角落画了一朵小小的向日葵：“向日葵向着太阳，就像我们向着校长爷爷的光。”

这时，小卖部老板扛着一块木板走了进来，木板上刻着“老校长角”四个大字，字体苍劲有力。“林老板，我听张奶奶说你要弄老校长角，特意让老木匠帮着刻的。你看看，满意不？”

林正宏走过去，摸了摸木板上的字迹，纹路清晰，打磨得很光滑。“太满意了，谢谢你，也谢谢老木匠。”

“谢啥！”小卖部老板把木板靠在书架旁边，“老校长是我们全镇的恩人，我们都该记得他。以后谁要是来了书屋，都能看看老校长的东西，听听他的故事，这是好事。”

几个路过的镇民听到动静，也走进来看。有人认出了老校长的台灯，忍不住红了眼眶：“老校长这辈子太不容易了，守着这所小学，送走了一批又一批孩子。”

“是啊，我就是老校长教出来的。”一个中年男人说，“那时候家里穷，买不起课本，老校长把他自己的书借给我看，还每天放学后给我补课。要是没有老校长，我现在还在山里刨地呢。”

林正宏搬来梯子，把“老校长角”的木牌钉在书架上方。钉完最后一颗钉子，他下来站定，看着眼前的一切：暖黄的台灯亮着，教案、铁皮盒子、蓝布上的向日葵，还有木牌上的大字，构成了一个温馨又庄重的角落。

阿杰突然拉着毛豆，对着老校长角深深鞠了一躬。晓冉也跟着鞠了一躬，小声说：“校长爷爷，我们会好好读书，会像你一样，做一个温暖的人。”