“不是人人都能一下子学会。”萧景渊说，“只要肯坐下来，慢慢来就行。”

秦凤瑶站起来走到窗边往外看。天亮了，阳光洒在院子里。她说：“我今早去了一趟，看见几个孩子蹲在棚子下背书，声音很齐。有个先生站在中间领读，一句一句教。原来在祠堂里连转身都难，现在桌子宽了，还能两人并排坐，谁也不挡谁。”

“条件好了，人心就稳了。”沈知意轻声说。

萧景渊看着桌上的课程表，忽然问：“印章准备好了吗？”

“备了三十个。”秦凤瑶回头，“一人一个红泥章，盖在‘进步簿’上。集满十个，可以换一支笔、一方墨，或者一包点心。小禄子说尚食局已经准备好一批酥糖，专门用来发奖。”

“挺好。”萧景渊笑了笑，“吃的最容易让人记住。我小时候背不出书，师父就说‘背完这章，给你块枣泥糕’，我马上就有劲了。”

沈知意也笑了：“阿禾昨天得了第一枚章，高兴得跳起来，当场就把剩下的题做完了。今天好几个孩子抢着问‘怎么才能得章’。”

“那就说明路走对了。”萧景渊放下茶杯，“不用逼他们，让他们自己想往前走。”

三人又安静下来。这次的安静不像之前那样压着事，而是像雨后天晴，空气里有种踏实的感觉。

沈知意翻开新的一页纸，提笔写下：“惠民学堂运行模板（初稿）”。她先写师资安排，再写教材结构，接着是每天流程、考核方式、物资管理。写到一半，抬头问：“尚食局那边能长期供热水吗？”

“能。”萧景渊回答，“我已经跟管事说了，每月拨一笔炭火银子，专供学堂。他们还答应冬天送姜汤，不让先生和孩子冻着。”

“那记进去。”沈知意继续写，“再加一条，教师轮休制度。这些人不是奴仆，不能一直干活。”

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秦凤瑶点头：“我也跟侍卫说了，轮流抽两人早晚接送先生，特别是女先生，夜里回家不安全。她们知道有人护着，心也能定。”

沈知意不停笔：“还有讲义每三个月审一次，错的改，旧的换。李三那边刻板也要留底稿，方便补印。”