第40章 上课!

“筝妹妹,你看这句‘关关雎鸠,在河之洲’,描绘的是水鸟和鸣,比喻君子对淑女的思慕。这是一种……嗯……含蓄而美好的情感表达。” 苏婉音声音柔美,试图用最形象的方式解释。

慕容筝眉头拧成了疙瘩,努力理解:“水鸟叫……跟想媳妇有什么关系?想媳妇直接去提亲不就行了?我们军营里……”

苏婉音:“……” (耐心+1)

她换了一首:“那‘岂曰无衣,与子同袍’,这句总该懂了吧?讲的是战士间的同仇敌忾,共享衣甲的情谊。”

慕容筝眼睛一亮:“这个我懂!就是打仗的时候哥们儿义气!有衣服一起穿,有敌人一起砍!”

苏婉音扶额:“……算是……对吧。”(教学进度:艰难推进中)

秀秀另辟蹊径,拿着本《论语》开始发挥:“‘有朋自远方来,不亦乐乎?’ 林状元若是与你聊起他家乡来的同窗,你便可以此句回应,显得你知书达理。”

慕容筝认真记下,嘴里念念有词:“有朋自远方来……虽远必诛?”

司徒秀&苏婉音:“!!!是‘不亦乐乎’!”

秀秀赶紧换个实际的:“来来,学点实用的。若是他称赞你,比如‘慕容小姐今日气色甚好’,你该如何文雅回应?”

慕容筝思考片刻,抱拳:“兄台过奖!彼此彼此!”

司徒秀绝望地闭上眼:“……应该说‘谬赞了’……或者‘公子亦是风姿不凡’……”

慕容筝:“哦……”(内心:真麻烦!)

(慕容筝内心OS - 痛苦面具):“这些字分开都认识,凑一起怎么这么难懂!比练一套枪法还累!我的脑子……要冒烟了……”

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