第11章 因材施教与七日之约

彦卿的教导方式,更侧重于启发与引导。他往往只指出关键症结,演示正确方向,留下大量空间让素裳自行体悟、摸索,只在关键时刻予以精准点拨,如同在迷途中点亮一盏引路的灯。

相比之下,竹林另一侧的画风则截然不同。云璃的教学方法,充满了朱明仙舟的务实、炽烈乃至“粗暴”。她对起初只是觉得好玩、现在欲哭无泪的三月七,要求简单、直接、且标准高到令人咋舌:

1. 力量根基(打熬筋骨): 大量的负重挥剑是开胃菜,随后是徒手劈砍硬度堪比钢铁的朱明特训木桩,以及云璃亲自出手(控制力道)的抗击打训练。云璃信奉“根基不牢,地动山摇”,信奉“一力降十会”。“手臂没力?练!下盘不稳?练!直到你的剑挥出去,能带出风声,能让我感觉有点意思为止!”

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2. 速度极限(唯快不破): 反复进行短距离的爆发突刺,要求三月七在起步的瞬间将速度提升至极限,剑尖必须在规定时间内点中悬吊的细小铜钱方孔。还有伴随着云璃呵斥的高速变向折返跑,“快!再快!慢一丝,敌人的刀就砍在你脖子上了!”

3. 感知淬炼(火中取栗): 与彦卿让素裳于静谧中感知万物不同,云璃直接在空地上升起数团大小不一、方位不断变幻的小型火焰陷阱。她要求三月七置身其中,不依靠思考,仅凭本能与直觉进行闪避,锻炼其在混乱、危险、高温环境下的瞬时反应与生存能力。“思考?生死之间哪有时间思考!让你的身体记住该怎么动!”

4. 灵性唤醒(引火淬剑): 云璃直接引动自身一丝精纯的、源于朱明仙舟锻造传承的“火”之灵性(这并非命途力量,更接近一种活跃的元素能量),让其如同温顺又调皮的小精灵般环绕三月七飞舞。她要求三月七放松心神,尝试去感受这股炽热、跃动的能量,并引导其小心翼翼地附着于未开锋的训练剑身,追求在击中目标的刹那,爆发出更强的冲击与灼热感。“感受它的‘活’,引导它的‘爆’!让它成为你剑的一部分!”

云璃的教学可谓名副其实的“魔鬼训练”,要求严格,标准极高,让三月七每天训练结束都如同从水里捞出来,瘫在地上连手指都不想动,嘴里嘟囔着“我就是说说而已……阿姬救命……”。但在云璃那句“现在放弃,就算我们输了,你甘心让素裳那边看笑话吗?”的激将法下,好面子的三月七也只能一边哀嚎,一边咬牙继续举起沉重的训练剑。

训练进行到第二日午后,两片场地迎来了意外的访客。

神策将军景元与朱明仙舟的工正大人怀炎,不知何时已悄然来到场边,正含笑看着场中挥汗如雨的两对师徒。景元依旧是那副慵懒中透着洞察一切的模样,而怀炎则抚着胡须,目光灼灼,尤其在云璃引导火焰灵性时,微微点头。

“看来,我们这两位小朋友,教得还挺投入。”景元笑眯眯地说道,声音不大,却清晰地传入在场每个人耳中。

彦卿和云璃见状,暂时中止了训练,上前见礼。素裳和三月七也连忙停下,紧张地站好。

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