中午时分，志愿者培训暂告一段落。大家都意犹未尽，围着林辰问个不停：“林大夫，下次什么时候再培训？想多学几种推拿手法。”“能不能教我们做草药泡脚包？家里老人冬天脚凉。”

“没问题！”林辰笑着说，“我们每月安排两次培训，下次教大家做养生茶饮和泡脚包。今天表现优秀的志愿者，还能获得一本《少儿草药认知图鉴》当奖励。”

拿到书的志愿者都很开心，张叔翻着书说：“这书太实用了！图文并茂，老人小孩都能看懂，你们真是把事做到我们心坎里了！”

下午，林辰带着学生打磨校本课程第一节课的教案。第一节课主题是“认识艾草”，教案里详细写了互动环节：先展示艾草标本，再让学生画艾草，最后教大家用艾草做简易香囊。

林念辰也来帮忙，用彩纸剪了很多艾草形状的小贴纸：“上课的时候，给表现好的小朋友贴贴纸，他们肯定更认真！”苏晓冉笑着帮他整理贴纸：“念念想得真周到，这些贴纸刚好当课堂奖励。”

期间，苏晓冉还和山区希望小学的校长通了电话，确认下周末的讲座时间和流程：“校长说已经把保暖衣物的发放名单整理好了，共86个孩子，都是家庭比较困难的，还准备了简单的欢迎仪式。”

挂了电话，苏晓冉和志愿者们一起整理山区送暖物资：企业赞助的86套保暖衣物叠得整整齐齐，每套都装在印着草药图案的袋子里，里面还放了一本《少儿草药认知图鉴》和林念辰画的小卡片。

“这些衣物都是按孩子的身高体重准备的，肯定合身。”一位志愿者一边整理一边说，“能给山区孩子送去温暖，还能传递中医知识，这个公益活动太有意义了！”

傍晚，林辰带着几位学生和志愿者，去县城第二小学对接校园草药文化节的细节。校长带着他们参观了规划的展示区：“这里放学生的草药绘画作品，这里摆标本制作成果，还能设置一个互动体验区，让孩子们教家长认草药。”

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林辰点点头：“我们可以安排志愿者帮忙维持秩序，再准备一些小礼品，奖励优秀作品的小作者。出版社也会赞助一批中医书籍，放在学校图书馆，供孩子们随时阅读。”

赶回诊所时，刚好遇到上午带孩子来看干眼症的宝妈带着孩子回来。孩子已经不怎么揉眼睛了，还拿着一本刚领的《少儿草药认知图鉴》翻看。“医生，太感谢你们了！按你教的手法推拿了两次，孩子说眼睛不干不痒了！”宝妈高兴地说。

学生笑着问：“孩子有没有喝百合莲子粥？平时要注意控制看电子产品的时间哦。”

“都按你说的做了！”宝妈拿出手机，“我把志愿者培训的消息分享到了宝妈群，好多人都想来报名，还问能不能旁听下次的校本课，跟着学中医知识。”