啊？为什么不是鼓励的？包雷挠着头，一脸困惑。

因为成语再接再厉的意思是一次又一次地继续努力，用的是的，表示不断鞭策自己。杨阳耐心解释。

小主，

包雷恍然大悟，赶紧擦掉重写。

胖哥孙野遇到了大麻烦。他的纸条上写着：小华在次考试中取得了好成积。他咬着铅笔头，眉头紧锁，小胖脸上写满困惑。在次...成积...他小声嘀咕着，额头渗出细密的汗珠。

胖哥，需要帮忙吗？艾雪抱着圆圆走过来，粉色的蝴蝶结在阳光下闪闪发亮。

胖哥如见救星，连忙点头：在次成积，我不知道怎么改...

艾雪蹲下来，圆圆正好对着胖哥的脸：在次应该是在这次成积成绩绩纟旁加一个字的右半边。

胖哥眼睛一亮，立刻埋头修改，一笔一划写得格外认真。

不远处，老夫子孟繁志已经完成了他的改正。他推了推眼镜，仔细检查了一遍，然后自信地走向欧阳老师：老师，我改好了。他克苦学习，从不叫苦叫类。克苦刻苦叫类叫累

欧阳老师满意地点点头：完全正确，孟繁志。解释得也很清楚。

3. 校长来访

正当比赛如火如荼进行时，两个高大的身影出现在草坪边缘——是王校长和教导处赵主任。他们被孩子们热火朝天的学习场景吸引，驻足观看。

这是在做什么活动？王校长轻声问道，目光扫过草坪上专注的孩子们。

欧阳老师迎上去，简单介绍了错别字比赛的情况。赵主任眼睛一亮：这个创意好！语文学习就该这样生动有趣。

王校长点点头，走向正在埋头改正的同学们。他弯下腰，看着李思思的纸条：她每天坚特练习钢琴...嗯，应该是？

李思思抬起头，看到是校长，立刻站起来：报告校长，是！字是提手旁加一个的！

非常好！王校长赞许地拍拍她的肩膀。

赵主任则被胖哥孙野吸引。胖哥正用橡皮使劲擦着一个字，擦得纸张都快破了。小朋友，别急，慢慢写。赵主任温和地说。

胖哥抬头，看到是严肃的赵主任，紧张得手一抖，铅笔掉在了地上。赵主任弯腰捡起来递给他：你找到的是什么句子？

小华在这次考试中取得了好成绩，我...我刚才写错了字...胖哥结结巴巴地回答。

赵主任没有批评，反而蹲下来，指着纸条：来，我教你一个记住的的方法。你看，旁代表与丝线有关，古代人用绳子打结记录成绩，所以...

胖哥眼睛渐渐亮起来，按照赵主任的指导，一笔一划地写下了正确的字。

王校长走到凉亭中央，拍了拍手：同学们，能听我说几句吗？

所有孩子立刻停下手中的笔，齐刷刷地望向他。王校长温和地笑了笑：看到你们这么认真地改正错别字，我很高兴。但你们知道吗？错别字有时候会造成非常严重的后果。