多面体调出一些数据：适应度达到87.3%，比预期高出12个百分点。看来熊猫玩偶确实帮了大忙。他难得地露出一丝微笑，也许情感确实是一种我们尚未完全理解的强大能量。

清晨的阳光洒进校园，艾克和艾雪在食堂门口碰面，两人眼下都有淡淡的黑眼圈。

昨晚没睡好？艾克问道，同时打了个哈欠。

艾雪点点头：做了个奇怪的梦，梦见回到了快乐星球，但实验室里全是熊猫玩偶。她看着艾克，你也做梦了？

艾克惊讶地睁大眼睛：我梦见在多面体的实验室里，所有仪器都变成了戴着领结的熊猫！

两人对视一眼，同时笑了起来。这种同步做梦的情况在快乐星球上就时有发生，但在地球上显得更加神奇。

嘿，兄妹俩！杨阳从后面追上他们，一手搭一个肩膀，今天体育课要测试50米跑，你们准备好了吗？

艾克和艾雪交换了一个警惕的眼神。体育测试总是最危险的环节，因为他们必须小心控制快乐星球人超常的体能，以免引起怀疑。

我会尽力的。艾克谨慎地回答。

体育课上，当艾克站在起跑线上时，他能感觉到艾雪注视的目光。不需要回头，他就知道她正在用心灵感应提醒他控制速度。发令枪响，艾克故意放慢脚步，保持在班级中游水平，冲过终点时还假装气喘吁吁。

7秒8，不错！体育老师记录下成绩，艾克，你跑步姿势很好，多加练习还能更快。

艾克点点头，走向场边休息。他看到艾雪对他眨了眨眼——这是他们之间表示做得好的暗号。

与此同时，在教室办公室里，欧阳老师正在和数学老师讨论昨天的随堂测验。

说实话，我有些惊讶，数学老师推了推眼镜，艾雪的解题方法非常...独特，但结果完全正确。有些步骤甚至使用了我们还没教过的高阶数学概念。

欧阳老师若有所思地看着窗外操场上的艾克和艾雪：他们是从其他城市转学来的，可能接受的教育方式不太一样。

还有更奇怪的事，数学老师压低声音，艾雪的答案和艾克的错误完全一致，包括那些不常见的解题步骤。就像...一个人在做两份试卷。