“下午三点。”rossi皱着眉头，将小册子拿了起来，每一页上面都画着一个标着时间的钟表，上学，放学，练琴，吃饭，洗澡，无一疏漏，这更像是一个精心安排的日程本。

“自闭症的孩子有一些是可以进行有逻辑的思考，可以识别出其他人看不见的模式。不断的重复会在人的大脑形成固定的模式，等到这些模式重现可以使得大脑重获平静。就像这个严格的日程表一样”reid在一旁说，“say的父母通过不断的重复和固定的时间表来和自己的儿子沟通，这也可以解释say在父母被绑走后还可以一个人走路到学校，看这里，七点四十五分是上学的时间。”

而下午三点，是say在乐器店里的时间，他要在那里待到下午六点关门的时间。

jacques看了reid一眼，reid懂了他的意思，点点头，他将手腕上的手表时间调到下午三点，时针和分针刚好形成一个标准的直角，看上去就和字母l一样。

reid将表给say看，温柔的问道：“say，say，看，快要下午三点了，你该去哪了？”

男孩缓慢的放下手中的画笔，手指描述着reid表上指针的形状。过了好一会，他才反应过来，一个字一个字的说：“该去，商店，了。”

say站了起来就要往外走。

jacques目光随着他移动，自己也跟着站了起来。

男孩走到门口，迟疑的停了下来，这不是他熟悉的地方，外面是个陌生的世界，他就像一只可怜的迷失方向的小熊，呆呆的站在门口。

jacques走了过去，伸出自己的手，停在空中。

reid刚想说say不能接受别人的触碰，就看见小男孩疑惑的抬起头，与青年安静的对视。

rossi冲reid摇了摇头，让他先不要说话。