所以，宋心蓉不由得向他再三声明广播站的要求：

“广播站的播报需要牺牲中午午休的时间，对稿子也要求十分熟悉，如果有临时情况还要自己写，对学习也有一定的影响，何解同学……你要不要再考虑一下？”

乔正义知道心理学上有个治疗方法叫做阳性强化法，就是让有心理障碍的人待在让他产生心理障碍的环境里，久而久之他就会习惯，对自己害怕的事物耐度也会变高。

何解告诉她，他在受到刺激时会不受控制的说出“乔正义”的心声。

但乔正义没有告诉何解，其实她也受到了“何解”的影响，而且还要更严重。

随着待在何解身体里的时间变长，乔正义逐渐无法说出太多的话，也抗拒和别人有肢体接触。

她知道，这是“何解”带来的束缚。而何解本人的这种自闭倾向，可能更严重，以至于灵魂离开后残留在身体里的仍有如此余威。

以乔正义多年看动漫的经验，这种“即死flag“一定是童年阴影之类的回忆杀，所以乔正义必须趁情况还可以控制的时候，消除何解的心理障碍。

她跟欧文永还有班长宋雪然打听过了，广播站固定成员是六个人，而且每次值班只有两个人，对“何解”来说作为克服人际关系的第一站再好不过了。

“没问题。”“何解”朝宋心蓉点点头，态度坚决，“我会坚持的。”

宋心蓉看了看他，和他一起填了张表。将表递给唐曼签字后，乔正义又看到表格末尾的班主任签字一栏，她对宋心蓉说道：“我去找欧老师。”