也有类似的。

不过，那些根本上讲的是分心分身为二为三，数量最高不超过三的一种传统分心分念术。

上面的说法是。

一个人，可以拥有主意识，次意识，潜意识，同时这三种意识存在。

主意识为一个人的完整意识。

次意识为一个人受社会的影响，而产生的某种和众的可融入于群体的一种意识，它时时游离在你的主意识附近。

不时影响主意识的判断。

称为他我意识。

潜意识则是更深沉一种自我意识，只在做梦时最为清晰，算是一种真我意识，又被称为本我意识。

正常的分身流，能独自存在，同时存在的。

就是一个人三个意识。

再多，人就容易失控。

意识混乱起来。

当然，还有其他的一些理论，不过，明蓁购买过的深入了解过的也就只有这一本。

主要是这本的理论上说。

分出次意识，形成一个理性的分身并不难，难的是分出潜意识分身，这需要一种入梦觉醒法进行锻炼。

强化梦境意识，培养出较完整思维的本我意识后。

再将之凝结出来。

说这么多，不过是明蓁认为这类练成极难的秘术，对她来说肯定很简单。

她试着用来培养自己的梦境意识。

强化梦境意识。

明蓁一面思索，一面听课，回答错误会被锤打一下，直到像是过去了半天时间，她被允许休息一下。

“老师，你这领域内，居然可以隔绝外面的环境？”

明蓁熟悉的拎起大锤敲了起来，边敲边开口，这也算是她的独有休息大脑的办法了。

不是为了报复锤子。

“你想直面那种环境？”

尚星辰神情淡淡的问她。

“是有点想，那种空间无比稀薄感的空间，让我产生不少灵感，或许对我的……能力有用！”

明蓁预先给自己有可能召唤出来的梦境分身做布置。

尚星辰一笑：“好，等事情结束，老师会给你安排的，别急，对了，一会儿也别急……”

明蓁愣了一下，什么叫一会儿也别急？

这时，她发现老师更淡了……

不光老师在变淡，这片打铁空间也在褪-去那种真实感，她手上的大锤仿佛虚化为线条能量。

尚星辰叹息一声。

“回头好好呆在学校，别到处乱跑，帝都内，学校内还是足够安全的，三年时间很快就过去了……”

明蓁看着他，随手将虚化大锤放下。

“老师，我怎么感觉你像在交待遗言？”明蓁玩笑了一句。

尚星辰却没有笑，温和看着她，招了招手，让明蓁靠近，然后，他伸出一只手指。

手指如星光绽亮。

明蓁刚想躲开，耳中听到老师一句：“这是接下来的课程，回头要考试的。”

一句考试，让她僵立当场，被老师的手指在额间点个正着。