她又气又恼，转身跑出了教室，一路上越想越气不过，然后写了一封匿名信，写下傅暖的条条“罪状”，一一罗列。

什么“课堂教学质量低”、“教师对学生不负责任”、“公然侮辱学生人格尊严”等等。

每个学院都设有建议和意见信箱，用于采集学生的建议或者投诉，以监督老师，改进教学质量。

这些信每天都有专人负责整理并且送到各系主任的办公室，系主任会仔细阅读信件内容，由此来评估教师的绩效。

写好之后，她去了国学院教学楼，把信件投放进去。

傅暖，你就等着被骂吧！看你到时候还敢不敢这么嚣张！

……

下课之后，傅暖回到办公室，想到刚刚容音在课堂上捣乱，多少有点气闷。

不过转念一想，自己那番话大概也让她脸上挂不住。

安竹在旁边看着傅暖的脸色，一会儿阴一会儿晴的，“傅老师，怎么了？”

傅暖回过神，摇摇头说没事，随即又想到周染的事，便问安竹：“警方那边有新的消息吗？”

安竹微微愣了几秒，反问她：“什么消息？”

“周老师啊……她的尸体不是已经被打捞上来了吗？有没有新的调查进展？她到底是怎么死的？意外落水还是……谋杀？”

听到“谋杀”二字，安竹赶紧做了个噤声的手势。

“这些消息现在都被封锁了，调查还在进行。我们还是不要胡乱猜测议论了。”

说完，安竹长叹一声，接着道：“说来周老师也太可怜了，才二十多岁，我觉得她挺有能力的，说不定未来前途不可限量呢……她的家人得多难过啊，白发人送黑发人。”

说着，她走到对面，周染生前曾经用过的办公桌前，开始收拾起来。

傅暖问她：“你这是做什么？”

“领导说让我收拾一下周老师的遗物，整理好了交给她的家人。”

安竹拿了个收纳箱，先是把桌面上的东西一样不落地放进去，然后拉开办公桌的抽屉，一层一层地收拾出来，码到收纳箱里。

傅暖坐回原位，正想写今天的教学日志，忽然听到安竹“咦”了一声，便抬起头看着她。

“怎么了？”

“好奇怪啊……”

安竹手里拿着一个药瓶子，递给傅暖。

“周老师抽屉里竟然有一瓶叶酸，我记得这个不是孕妇或者女性备孕的时候才会吃的药吗？”

傅暖接过药瓶子，看到上面写着xx叶酸片，她也知道这东西的功效，好端端的周染吃这个做什么？

周染是跟她同时期转正的，傅暖记得她是独居，也没听说过她有男朋友或者丈夫……