学习好固然很重要，但谁敢保证所有的孩子都是学霸？在一个班集体里，成绩上肯定是有好有坏，要不然干脆不用排成绩榜单，直接所有孩子都是第一名算了。

不少跟方小雅母亲关系不错的朋友、学生家长、邻居街坊都劝过她妈妈。

既然孩子的学习成绩不是那么好，孩子对学习也不感兴趣，那就想办法从其他方面培养。「条条大路通罗马」，指不定孩子从哪个方面就成才了呢！

可每到这时候，她们还没说上几句，就会被方小雅母亲骂走，“少在那站着说话不腰疼！你们家孩子成绩还没到班级后二十名，当然不能理解我内心的交集了！你们家孩子成绩要是这么差，你们还不如我呢！就这帮孩子的样，都能考上么？”

好心劝慰的人见她这么说，这一来二去的也就不愿意跟她接触、聊天了。

可方小雅母亲并没有因为这些而改变自己对待女儿的态度。

女儿不愿意学习？那就硬逼着她学。补习班、辅导班见一个报一个。

为了女儿的成绩能有质的飞跃，她甚至找补习班的在职教师或是退休教师给女儿上课。

其中有一个老师心疼她这位做母亲的付出，给她出了个主意“其实这孩子不算笨，学习成绩上不来的根本原因有两个：一是没有对学习产生兴趣，二是学习习惯太不好。我有个好办法，让她跟学习好的孩子在一起学习，扳一扳她的习惯，慢慢的她的成绩还有上升的空间。”

所以，这也是为什么方小雅一直在家学习，突然提出要去陈松家写作业的原因了。

只不过方小雅没有坚持住，在陈松那待了两个月就不再去了。本来已经见成效的她一下子又被打回起点了。