苏格愣住了，下课铃声刚好响起，刘英不悦地走出教室，留下学生们面面相觑。

其实，在这个假设场景里，如果她是主持人，她会判错，再下一题。如果是教室里的教学，她会判错，讲解，再下一题。

简单来说，实际情境中，她不会出现忽漏。而刚刚她逻辑跳跃，跳过了「回答错误」，这个大家都知道的步骤，直接进入下一步。总之，她确实回答错误。

见她站在原地，四周的学生靠过来围着她。

“你没事吧，苏老师？”

“刘老师是比较严格，你已经做的很好了。”

“就是，我们觉得你超棒。”

她望着周围青春而又真诚善意的脸庞，“谢谢……”

办公室里，刘英把东西往包里装，这是周末前的最后一节课。

苏格走过去，试图解释，“刘老师，其实。”一瞬她又觉得自己不应该辩解，“抱歉，是我的不严谨。”

刘英并没有搭理她，径直走出了办公室。

她从公交车上下来，有些泄气的走回家。

小区楼下，有人从背后拍了她一下。她回头，看见一脸微笑的黎林。

“你开完会了？”苏格问。

“嗯。怎么，我们苏老师情绪不高涨啊，是不是被批评了？”

“我倒宁愿被批评。”

“那是？”

他们一起进了电梯。

“操作过快又卡住了。”

“主板没有烧坏吧。”他笑着用食指点了点她的额心。

“你为什么还笑。”她也无奈的笑起来，拽着他的衣角把他逼到贴着轿厢墙。

她把头埋在他的胸膛上，听着耳畔传来规律的心跳声，所有的情绪一瞬间烟消云散。