他嘴里反复念叨了几遍，越念眼睛越亮，越念越觉得字字千钧，最后猛地振臂一挥，高声笑道：

“好！写得好啊！大道至简！真是大道至简啊！这四句诗，没有半分华丽的辞藻，却把种庄稼的辛苦、粮食的珍贵，说得十分通透！以后我就把这首诗，当成学堂的第一课教给孩子们！让他们从小就知道，一粥一饭来之不易，要懂得珍惜！”

他说着，立马扬着嗓子招呼起来：“孩子们！都到校长这里来！”

俞先生是村里学堂的校长，他的话，在孩子们心里，除了焕焕姐姐，就是最好使的。

话音刚落，十五岁以下的孩子们，立马像一群归巢的小麻雀，乌泱泱地围了过来，一个个仰着小脸儿，眼睛亮晶晶地看着他。

俞连舟扬着手臂，激动地对孩子们说：“孩子们，校长现在要教你们一首诗，是你们焕焕姐姐刚刚看着大家辛苦干活，写出来的诗！”

“这首诗非常有意义，而且朗朗上口，简单好记！你们可要竖起耳朵听仔细了，记牢了，明天校长我可是要亲自考的哟！谁能完整背下来，校长就给谁发一朵小红花！”

不管什么年代，小红花对孩子们的吸引力，永远都是非同凡响的。

一听有小红花，孩子们瞬间都拔直了身子，目光炯炯地盯着俞校长，一个个屏住呼吸，集中了一百分的精神，等着他念诗。

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俞连舟一句一句地教，孩子们稚声稚气地跟着念，一遍下来，就都记了个七七八八。

俞连舟在这边教诗，那边收割车和传送车又启动了，镰刀、铁锹、扫帚也接连忙活了起来。

徐焕赶紧铺开下一张画纸，画下这一幕，题目就叫《秋收里的诗》

没多大会儿功夫，孩子们就把这首诗背得滚瓜烂熟了。

他们像一群扑棱着翅膀的小蝴蝶，一边晃着小脑袋背着诗，一边蹦蹦跳跳地跑回了自己的小组里，跟爷爷奶奶、哥哥姐姐们炫耀自己新学的诗。

又过了一会儿，热闹的事情发生了。

各个小组的田埂上，都传来了朗朗的背诗声，到了最后，这首简单好记的《悯农》，竟然成了大伙干活的号子。

领头推着收割车的小伙子，攥着车把，迈着大步，粗粝的嗓门踩着节奏高声喊道：“锄禾日当午啊！”

身后的队友们立马跟着他的节奏，齐声接道：“汗滴禾下土啊！”

领头的再喊：“谁知盘中餐啊！”

大伙立马拔高了声调，重重地喊出最后一句：“粒粒皆辛苦啊！”

整个田野里，号子声声如浪，一浪高过一浪。

徐焕没想到，她把这首诗提前带到了这个时空，没有变成人们对苦难的唏嘘和沉重的感慨，反而化作对丰收的热望和对日子的珍惜，还有那股向阳而生、朝气蓬勃的力量。

这一幕幕把王六带来的那三十个突厥人彻底看傻了。

他们从一过来到现在就没合上过嘴。

他们围着王六，叽里呱啦地用草原话问那些人嘴里反复喊的到底是什么意思。

王六皱着眉挠了半天头，实在没法把“锄禾日当午，汗滴禾下土”里藏着的对劳作的共情、对粮食的敬畏，完完整整翻译成草原话。

他只能对着这群族人，说：“汉人的文化深不可测，就这短短四句话，每个字里都藏着对天地的敬畏、对粮食的珍惜，还有无穷无尽的道理。他们的智慧，值得我们敬畏和崇拜！”

一众突厥人听完，再看向田里的人，心头一颤。

猝不及防间，有个突厥汉子率先“噗通”一声跪了下来，对着田里劳作的众人，对着这片孕育了丰收的土地，结结实实地磕了个响头。

剩下的二十多个突厥人也跟着齐刷刷地跪了下来，对着田野深深叩拜。

他们高举着双手，嘴里叽里呱啦地念着他们草原上最虔诚、最郑重的祝祷词……那是他们只对着长生天、对着最敬畏的可汗与勇士才会说的，祈求福泽与庇佑的话语。