祁川墨挑眉，有些意外，随即咧开嘴笑了：“早该这样了！我看你再学下去，脑子都要冒烟了。”

他利落地把自己的东西塞进书包，动作间都透着一股解放了的轻快。

回到家，两人简单吃了晚饭。周景逸没有立刻钻进书房，而是拿起水壶，给阳台上的几盆绿萝浇了浇水。

那些绿萝是爷爷生前养的，生命力顽强，在周景逸偶尔的照料下，依旧翠绿欲滴。

他看着水滴在叶片上滚动，折射着厨房的灯光，心中那份焦灼似乎被这细微的生机悄然抚平了一些。

祁川墨则打开了久违的电视机，调低了音量，随意切换着频道，不是为了看什么节目，只是需要一点背景音，来驱散过分安静的、令人心慌的氛围。

他靠在沙发上，闭上眼睛，感受着这种难得的、不带负罪感的放松。

周景逸浇完花，走进书房，却没有坐在书桌前，而是抱着一本厚厚的《中国古代文学史》躺在了旁边的旧沙发上。

这不是复习资料，只是他以前很喜欢的一本闲书。他随意翻看着，那些熟悉的诗词歌赋，暂时将他从理化的理性世界里抽离出来。

祁川墨晃悠进来，看到他居然在看“闲书”，惊讶地瞪大了眼睛，随即笑嘻嘻地凑过去，挨着他坐下，脑袋靠在他肩膀上：

“看什么呢？给我也讲讲？”

周景逸身体微微一僵，但没有推开他，只是将书页往他那边偏了偏，低声念了一句：“‘采菊东篱下，悠然见南山’。”

“啧，真悠闲。”祁川墨咂咂嘴，闭上眼睛，“要是考完了，咱们也找个地方隐居去。”

周景逸没有接话，但紧绷的嘴角似乎柔和了一丝。

房间里只剩下书页翻动的声音和两人轻浅的呼吸声。

这是一种不同于沉默学习的宁静，带着些许慵懒和安抚人心的力量。

第二天，他们真的遵循了李老师的“指令”。

课间，祁川墨强拉着周景逸离开座位，到走廊上走走。

初夏的风带着温热，吹拂在脸上，操场上传来高一高二学生打球奔跑的喧闹声，充满了生命力。

周景逸靠在栏杆上，看着楼下那些无忧无虑的身影，恍如隔世。

“感觉怎么样？”祁川墨问他。