暮色初临时分，容纳两百人的阶梯教室已座无虚席。中央空调的嗡鸣声中，混杂着翻动笔记本的沙沙声和低声交谈。唐子轩和胡泽达坐在第七排中间位置，面前的木桌上悄悄放着《社会主义发展史》的参考文献，投影仪投射的暖黄色光晕笼罩着整个教室。

六点半，黑白头发相间的老教授合上教案，清了清嗓子，用着标准的河南话发言：接下来，由同学们结合理论与实践，分享对社会主义发展历程的理解。前排的演讲者们陆续登台，有人讲述巴黎公社的历史细节，有人分析中国特色社会主义的创新实践，台下时而响起热烈的掌声，时而陷入沉思的寂静。

唐子轩悄悄掏出手机看了眼时间，七点整。他转头望向胡泽达，两人交换了一个略带紧张的眼神。为了这次展示，他们小组已经准备了整整两周——从马克思主义经典着作的精读，到改革开放以来的政策梳理，再到精心制作的演示文稿，每个环节都凝聚着大家的心血。胡泽达摸了摸衬衫口袋里的提示卡片，小声说：就剩两组了，希望大家别紧张，干它！

第七组演讲结束时，墙上的挂钟指向七点二十分。唐子轩看着自己小组的三位演讲者——林思雨、周逸凡和许嘉宁——在过道里做最后的准备。林思雨反复调整麦克风的高度，周逸凡低头默诵着讲稿，许嘉宁则在检查投影仪的切换按钮。他们的身影在忽明忽暗的屏幕光线下显得格外专注。

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七点三十分，当主持人念到他们小组的名字时，唐子轩感觉心跳都加快了。三位组员步伐稳健地走上讲台，林思雨作为主发言人，先向观众深深鞠躬：各位老师、同学，我们小组将从空想社会主义的诞生开始，带大家回顾社会主义从理论到实践的壮阔历程。随着她的声音响起，大屏幕上浮现出托马斯·莫尔《乌托邦》的手稿图片，柔和的背景乐缓缓流淌。

胡泽达微微前倾，目不转睛地盯着台上。当周逸凡讲到科学社会主义诞生时，他下意识地点头，那些共同讨论时的激烈争辩仿佛就在昨天。记得有次为了理清马克思剩余价值理论的现实意义，小组一直讨论到图书馆闭馆。此刻看着同伴用生动的案例和清晰的逻辑阐述理论，他心中满是自豪。

唐子轩则在观察台下观众的反应。前排的同学纷纷举起手机拍摄PPT，中间几排的学生边听边认真做笔记，后排原本有些松懈的同学也被精彩的讲述吸引，逐渐坐直了身子。当许嘉宁讲到中国脱贫攻坚的伟大成就时，教室里响起了自发的掌声，唐子轩看到不少同学眼中闪烁着认同的光芒。

演讲进入尾声，林思雨的声音激昂而坚定：从空想走向科学，从理论变为实践，社会主义的发展历程告诉我们，只有始终坚守人民立场，才能走出一条康庄大道。随着最后一张幻灯片淡出，整个教室爆发出热烈的掌声，这掌声比之前任何一组都要持久。

唐子轩和胡泽达用力鼓掌，手掌拍得通红。看着台上同伴们略带疲惫却洋溢着喜悦的笑容，他们忽然觉得，那些熬夜查资料的辛苦、反复修改讲稿的纠结，在这一刻都化作了最珍贵的记忆。而这堂充满思想碰撞的课程，也让他们对社会主义发展史有了更深的理解与感悟。

就是这样的演讲经历的啦，虽然唐子轩参与度不算很高，五次presentation只有两次上台讲，但是也是比较OK了，因为这算是一种锻炼吧……