张老师做完自我介绍后，并没有按照课本开始教学，而是继续用夹杂着简单单词的中文，开始讲起了学英语多么重要，能开阔眼界，以后能去大城市甚至国外看看等等。

这些道理没错，但一节课时间有限，她似乎更热衷于营造一种“高大上”的氛围，而不是抓紧时间传授知识。

说完这些，她又开始用英语问一些简单却对零基础学生来说如同天书的问题，比如“Whats your name?” “How are you today?”，并且只点那几个看起来最大胆或者班干部起来回答。

更让林念念感到不适的是，张老师的目光似乎有选择性地掠过大部分学生。

她几乎只主动提问男生，或者像林墨、吴佳怡这样成绩好或长得漂亮的班干部女生。

对于后排那些看起来怯生生、或者衣着普通的孩子，她几乎视而不见。

而她的儿子张嘉伟，则成了这节课当之无愧的“明星”。

“张嘉伟，这个问题你来回答。”张老师点了自己儿子的名字，语气里带着明显的期待和骄傲。

张嘉伟立刻站起来，用极其流利、甚至带着点夸张腔调的英语回答了一大串。

在这个连26个字母都还没认全的小县城班级里，他这一口“地道”的英语简直如同降维打击。

“Very good! Excellent!”张老师毫不吝啬地给予表扬，鼓起了掌，“大家都要向张嘉伟同学学习哦！他以前在沪市，英语基础非常好！”

同学们，尤其是张嘉伟周围的那一圈女孩子，都投去了惊叹和崇拜的目光。

吴佳怡更是转过头，小声对他说了句：“你好厉害啊！”

张嘉伟在一片羡慕的眼神中骄傲地坐下，下巴抬得更高了。

然而，并非所有人都买账。

坐在不远处的陈康，就极其不满地撇了撇嘴，用胳膊肘捅了捅同桌的林念念，压低声音说：“切，有什么了不起的，显摆什么呀……老师就知道叫他！”

林念念环顾四周，发现班上不少男生脸上都露出了类似陈康的不服气甚至反感的表情。