张哲在旁边看得心惊肉跳，用气声哀求：“砚哥！求求了！收了神通吧！再唠下去，我怕咱俩的‘期末之约’要提前变成‘当场火化’了！”

下一节地理课的老师，一位头发花白、总是笑眯眯的和蔼老头，已经准时出现在了教室门口。他手里抱着地球仪，像个慈祥的土地公公，对着讲台方向（主要是对着还在散发“核善”余温的潘老师）和蔼地点了点头。

潘老师脸上的温柔面具无缝切换回完美状态，她对着地理老师也优雅地点了点头，拿起教案，临走前还不忘回头，对着讲台上那两尊“石化雕像”展露一个“师姐の微笑”。

然后，高跟鞋敲击地面的清脆声音，如同胜利的凯歌，渐行渐远。

潘老师的身影刚消失在门口！

“风紧扯呼！！！”

程砚和张哲如同被高压电击中的兔子，爆发出前所未有的求生潜能！两人连眼神交流都省了，动作整齐划一，快如闪电！

“滋啦——哐当！”

“滋啦——哐当！”

两把椅子与地面发出刺耳的摩擦声！程砚和张哲以堪比F1赛车进站换胎的速度，连人带椅，完成了从“讲台C位霸主”到“后排摸鱼难民”的极限大撤退！

整个动作行云流水，耗时不超过三秒！等地理老师抱着地球仪慢悠悠地晃到讲台中央时，只看到讲台两侧空空如也，只有空气里还残留着一丝椅腿摩擦的焦糊味（心理作用）和程砚张哲逃窜时带起的微风。

地理老师推了推老花镜，看着后排那两个正襟危坐（气喘吁吁）、一脸“我超乖我超爱地理”表情的男生，又看了看讲台两侧明显被挪动过的痕迹，花白的眉毛困惑地拧成了麻花：