病房里安静下来。只有仪器轻微的滴答声和窗外早起扫地的沙沙响。

大概过了两分钟，老太太突然动了动嘴唇，声音不大，但清清楚楚：“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”

医生猛地抬起头，手里的笔差点掉地上。“她背出来了？！”

赵建国没吭声，只是盯着数据流。不只是复述，她的脑区活跃区域显示，语言中枢、记忆回路、情感反馈全都联动起来了。这不是简单的信息灌输，是真的“学”进去了。

“再来一段？”他轻声问。

老太太点点头，眼睛亮了些：“再来一段。”

这一次她背得更顺，一口气接上了“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”。说到最后，自己先笑了：“哎哟，这不就是我妈当年念叨我的话嘛！”

医生赶紧记录，嘴里忍不住嘀咕：“不可思议……她不仅能接收信息，还能关联过往经历，主动输出理解。这哪是辅助学习，这是唤醒认知能力啊！”

赵建国也笑了，靠在椅背上松了口气。他知道，成了。

这时候，老太太忽然侧过头看他，“小赵啊，你说这东西要是早点出来，我是不是也能认字读书？”

赵建国顿了顿，没正面答，只说：“现在也不晚。”

她没再问，只是反复念叨那句“原来学习这么简单”，笑得像个刚得了糖的孩子。阳光这时候正好照进来一点，落在她花白的头发上，暖乎乎的。