还有绘本。苏晚星望着孩子们发亮的眼睛，叫《小小洘火人》，要画洘汤的步骤，还要画为什么洘火——不是为了比赛，是为了把心意煮进汤里。

联合教育局做民俗劳动课。陆野突然插话，他不知何时蹲在了孩子们中间，大掌虚虚护着男孩手里的冻豆腐，安全标准我来定，火苗高度我调，保证烫不着小手。

老陈是被陆野一个电话叫过来的。

老爷子拄着拐杖跨进铁门时，鞋跟磕在青石板上响：小陆说要教娃娃们洘火？他眯眼扫过孩子们怀里的食材，忽然笑出满脸褶子，成！

我教他们洘火三字经火要小，心要洘，勺不离手别蹽跑

首堂课定在社区活动中心。

苏晚星天没亮就来布置，把迷你灶排成整整齐齐的小方阵。

陆野蹲在最后一排调试火候，他掌心还留着试温时的红印子，却仍在反复调整阀门：温度再降两度，锅边太烫。

苏老师！扎羊角辫的女孩举着围裙跑过来，带子系成了死结，帮我系系！

苏晚星蹲下来，指尖碰到女孩手腕上的疤痕——是旧年被热水烫的。

她忽然想起系统最后一次提示：你已无需指引。那时她还迷茫，此刻却忽然懂了：真正的火种，从来不在系统的任务栏里，在这些愿意为重要的人洘一碗热汤的小手里。

——闪光灯亮起。

苏晚星抬头，发现不知何时涌进了十几家媒体。

扛摄像机的小伙子举着话筒凑过来：苏老师，听说洘火工坊要转型儿童市场......

她食指抵在唇边，指了指正在示范的陆野。

陆野面前的小灶蓝焰轻跳，他执起木勺搅动骨汤：洘汤要慢，就像等重要的人回家......

叔叔，你手疼吗？戴眼镜的男孩突然问。

全场静默。