“我操！神了！”

赵阎王看着黑板上那个唯一的、被三个圆弧牢牢锁死的交点，激动得爆了句粗口，脸上的表情，像是见到了什么神迹。

整个课堂，一片哗然！

困扰了他们半天的死局，竟然就被这个年轻的教员，用几支粉笔，画了三个圈，就这么轻描淡写地给破了！

这哪里是什么枯燥的数学？

这简直就是战场上克敌制胜的魔法！

赵振声站在黑板前，一双眼睛死死地盯着那个交点，嘴巴半张着，久久没有合上。

他引以为傲的那些所谓的“作战经验”，在眼前这种严谨、精妙、闪耀着智慧光芒的数学逻辑面前，显得是那么的粗糙，那么的不堪一击。

他第一次，对自己坚守了半辈子的那套东西，产生了动摇。

“各位首长，”方俊看着台下那些被彻底震撼的脸庞，微笑着做出了总结，“这就是数学的力量。它能把战场上那些看不见、摸不着、充满变数的难题，变成我们眼前这些清晰、明确、有唯一解的几何图形。掌握了它，我们就不再是单纯依靠经验和感觉作战的勇夫，而是能运筹帷幄、决胜千里的……智将！”

“这个方法，我在越南战场上，就曾经用过……”他不动声色地，把自己用“声光测距”定位敌军幽灵炮群的事迹，用数学的语言，重新包装，娓娓道来。

台下的学员们，听得如痴如醉。

他们眼前看到的，不是一个年轻的教员，而是一位在全新的战场上，挥洒自如、点石成金的战神！

下课铃响了。

这一次，不用方俊说，所有人都自动围了上来。

“方干事！方教员！方老师！”

称呼，不知不觉间，已经从“方干事”，变成了“方教员”，甚至有人直接喊出了“方老师”！

“你这个‘三点定位’，太牛了！有没有什么要注意的？比如那三个点，怎么选最好？”

“方老师，下次课，你再给我们讲讲，怎么用三角函数算山的高度呗？老子以后再也不用傻乎乎地派兵去爬了！”

赵振声挤不进去，只能站在人群外，看着被学员们像众星捧月一样围在中间的方俊，眼神复杂，心里五味杂陈。

他默默地走回自己的座位，拿起那本他之前嗤之以鼻的数学课本，第一次，仔仔细细地，从第一页的“集合与函数”开始，看了起来。

虽然上面的符号，他还是一个都看不懂。

但是他知道，一个属于“科学”和“知识”的新时代，已经像一辆不可阻挡的战车，碾压着他陈旧的观念，轰隆隆地来了。