科拉一边忍受着那浮夸的语调，一边用眼角余光观察着珀西。

当洛哈特将一个简单的驱逐咒原理讲得漏洞百出、甚至与课本描述明显矛盾时，珀西那总是紧抿的嘴唇似乎更用力地抿成了一条直线，握着羽毛笔的手指也微微收紧。

这位格兰芬多的级长，或许确实如他所说——对教授保持着表面的尊敬。

但他对知识准确性的苛刻要求，显然正在与眼前这荒谬的教学内容发生激烈的冲突。

就是现在。

科拉趁着洛哈特正背对着学生，模仿书中他“英勇”地与虚拟食尸鬼“对峙”的滑稽姿态时，身体微微向珀西那边倾斜，用只有两人能听到的音量，语气纯粹得像是在请教问题：

“韦斯莱，”

她轻声说，目光却落在自己羊皮纸上刚刚记下的、被洛哈特曲解的咒语要点，

“根据《高级防御魔法理论》第138页的注释，格丝尔达·玛奇班教授明确阐述过，驱逐类咒语的核心在于意志的集中与魔力的精准引导，而非……

呃，‘充满魅力的手势’和‘让对方感到自惭形秽的精神压迫’，后者是洛哈特教授刚刚补充的。

你认为，在N.W.E.Ts的实践考核中，考官会更看重哪一点？”

她没有抱怨，没有嘲讽，只是抛出了一个问题。

珀西的身体明显僵硬了一下。

他侧过头，镜片后的眼睛里，除了震惊之外还余下审慎。

他看了看科拉笔记上引用的权威出处，又看了看讲台上还在搔首弄姿的洛哈特，眉头紧紧锁了起来。

他沉默了几秒，似乎在权衡。

最终，对规则和学术规范的尊崇压倒了对教授权威的无条件顺从。

他压低声音，用一种近乎在图书馆讨论区般的严谨语调回答：

小主，

“玛奇班教授的阐述是权威的。N.E.W.Ts考试委员会从未将‘个人魅力’列入评分标准。准确、有效、控制力，才是关键。”

他顿了顿，补充道，声音里带着一丝不易察觉的困惑与不满，

“教学，理应以考试大纲和公认的魔法原理为准绳。”

“我完全同意。”

科拉迅速而诚恳地接话，同时在自己的羊皮纸上将洛哈特那个“充满魅力的手势”轻轻划掉，在旁边工整地写上了“意志集中，魔力精准引导”。

“看来，为了应对考试，我们课后必须花更多时间自行梳理和纠正课堂上的……‘补充内容’了。这真是一项额外且不必要的工作量，不是吗？”

对珀西这样的学生来说，浪费时间、教授错误知识、增加不必要的学习负担，简直是不可饶恕的罪过。

珀西没有立刻回答，但他重新看向讲台的目光，已经彻底发生了变化。

那不再仅仅是学生看向教授的目光，更像是一个严谨的监督者，在审视一个不合格的部件。

他鼻翼微翕，似乎轻轻哼了一声，随后在自己的羊皮纸上也开始记录，笔尖划过纸面的力道明显加重了。

科拉知道，种子已经播下。

她不再多言，重新坐正，目光平静地迎向终于结束了他那漫长“独白”、正期待收获掌声的洛哈特教授。

稀稀拉拉的、带着敷衍的掌声响起，洛哈特似乎有些不满，但还是以一个自认潇洒的转身，开始在黑板上写下更加花哨却毫无用处的“知识点”。