中午在木工房附近的小饭馆吃饭时，棠棠还在惦记着木牌：“爸爸，下午我们能不能把木牌刻完呀？我想早点寄给小石头。”江亦辰夹了一块青菜给她：“别急，手作要慢慢来，才能做好。我们下午把银杏树刻完，明天再刻画舫和灯笼，这样木牌才会更漂亮，小石头收到也会更开心。”棠棠似懂非懂地点点头，扒了一大口饭：“嗯！我要把木牌刻得漂漂亮亮的，就像小石头刻的骆驼木牌一样好。”

下午回到木工房，棠棠果然坚持把银杏树刻完了。虽然树干的线条不够流畅，树叶的纹路也有些粗糙，但看着自己亲手刻出的银杏树，她还是笑得合不拢嘴，小心翼翼地把木牌放进书包里，生怕碰坏了。江亦辰看着女儿的样子，忽然想起在敦煌时，老木匠爷爷说的“手作的意义不在于完美，而在于用心”，现在看来，棠棠已经懂了这个道理。

周日晚上，送给小石头的木牌终于刻完了。棠棠在木牌的背面刻上了自己的名字，还画了个小小的爱心，江亦辰则在木牌边缘刻了圈简单的花纹，让木牌看起来更精致些。棠棠把木牌捧在手里，翻来覆去地看，又跑去阳台拿了根红绳，让江亦辰帮她系在木牌上：“这样小石头就能把木牌挂在脖子上，或者挂在他的小木工作坊里了。”

周一早上，棠棠带着木牌去了学校，想让老师帮忙寄给小石头——林阿婆之前给过他们小石头家的地址。放学回家时，她一进门就喊：“妈妈！老师说今天就帮我寄出去啦！小石头很快就能收到木牌了！”苏晓棠正在客厅里整理刺绣材料，看到女儿兴奋的样子，笑着拿出一个小盒子：“妈妈也有礼物要寄给林阿婆哦。”盒子里装着苏晓棠用沙棘线绣的小荷包，荷包上绣着胡杨叶和银杏叶，还装了些南京的桂花糕——林阿婆之前说过，很喜欢江南的点心。

接下来的日子，棠棠每天都盼着小石头的回信。她会时不时去阳台看看信箱，每次听到邮递员的声音，都会立刻跑出去，可每次都空着手回来，脸上带着小小的失落。苏晓棠看着女儿的样子，安慰她说：“敦煌离南京很远，信件要走很久才能到，小石头收到木牌后，肯定会很快给你回信的。”江亦辰则会在晚上陪棠棠一起画画，画他们下次去敦煌要做的事：一起给胡杨苗浇水、一起去手作集市、一起向老木匠爷爷学雕花。

一周后的周五下午，棠棠放学回家，刚走到院门口，就看到信箱里插着一封厚厚的信，信封上的字迹歪歪扭扭，还画着一个小小的骆驼。“妈妈！是小石头的信！”棠棠尖叫着跑进屋，手里的信都差点掉在地上。苏晓棠放下手里的刺绣，和江亦辰一起围过来，看着棠棠小心翼翼地拆开信封。

信里面除了一张信纸，还有一片压平的胡杨叶，叶面上还能看到细小的纹路，像是带着敦煌的阳光。小石头在信里写道：“棠棠，我收到你送的木牌啦！我把木牌挂在了我的小木工作坊里，每天刻木的时候都能看到。你刻的银杏树好漂亮，我问了林阿婆，林阿婆说南京的银杏树秋天会变成金黄色，像敦煌的胡杨一样好看。我给你寄了一片胡杨叶，是我在胡杨王树下捡的，这片叶子很特别，上面有个小缺口，像一颗小星星。林阿婆收到你妈妈送的荷包和桂花糕了，她说桂花糕好甜，荷包上的花纹也好看，她把荷包挂在了厨房的墙上。棠棠，我好想你，好想和你一起种胡杨苗，一起做沙画。林阿婆说，等秋天胡杨变黄的时候，你们要是能来就好啦，那时候的胡杨林像一片金色的海。”

棠棠拿着信，一遍又一遍地读，眼睛里渐渐泛起了泪光。她把胡杨叶小心地夹在自己的画册里，又拿起笔，立刻给小石头回信：“小石头，我收到你的信和胡杨叶啦！胡杨叶上的小缺口真的像小星星，我把它夹在我的画册里了，画册里还有我画的秦淮河。秋天的时候，我们要是能去敦煌就好啦，我想看看金色的胡杨林，想和你一起捡胡杨叶。对了，我们家的胡杨苗长出新叶了，我每天都给它浇水，等它长大，我就把它移栽到院子里，让它和银杏树做邻居。”

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苏晓棠看着女儿认真写信的样子，转头看向江亦辰，眼神里满是温柔。江亦辰握住她的手，轻声说：“说不定秋天我们真的可以再去一次敦煌，看看胡杨林，也看看林阿婆和小石头。”苏晓棠点点头：“好啊，到时候我们带上棠棠做的银杏叶标本册，还有我绣的‘秦淮河春柳图’，让他们也看看南京的秋天。”

晚上吃饭时，棠棠还在说小石头的信：“妈妈，小石头说敦煌的秋天很美，胡杨林是金色的。我们秋天去敦煌好不好？我想和小石头一起在胡杨林里做沙画，用金色的沙子画胡杨林。”苏晓棠夹了一块排骨给她：“只要你好好吃饭，好好学习，我们就争取秋天去敦煌。”棠棠立刻端起碗，大口吃起来：“我一定好好吃饭！好好学习！”

日子就这样在对敦煌的思念和对重逢的期待中慢慢过去。苏晓棠的“胡杨共舞图”终于用沙棘线绣完了，她把绣品装裱起来，挂在客厅的墙上——画面上，胡杨的枝干带着敦煌的苍劲，银杏叶透着江南的温柔，两个小人儿的衣袂间，浅粉与浅蓝的丝线和浓郁的沙棘线交织，真正成了“双城刺绣”的模样。江亦辰则把剩余的胡杨木做成了几个小小的书签，每个书签上都刻着不同的图案：胡杨叶、银杏叶、月牙泉、秦淮河，他把这些书签送给了棠棠的老师和同学，让他们也知道敦煌的故事。