A 市早春的晨光还带着凉意，陆知衍开车载着苏晚星往绿源农场赶，副驾驶座上堆着三样东西：《田野上的星光》样书（准备送给农户的礼物）、模型设备检测清单（陆知衍连夜整理的）、还有一个木质纪念盒 —— 里面装着第八卷异地时的便签与成果证书，是两人特意带来 “给项目讨个好彩头” 的。

“老陈昨天发微信，说农户们听说我们要来，特意编了新的麦秆传感器套。” 苏晚星翻着手机里的照片，画面里十几枚麦秆套整齐摆在石磨上，穗纹里还沾着新鲜麦香，“你看这个，李婶还绣了‘星衍’的缩写，跟我们的纪念盒刻字一样。”

陆知衍侧过头看了眼照片，嘴角弯起，左手离开方向盘，轻轻握住她的手：“去年这时候，我们还在异地赶项目、改小说，现在能一起做融合项目，真好。” 车窗外的景色渐渐从城区过渡到乡村，成片的麦田泛着嫩绿，像铺在大地上的绿毯，“对了，你‘田野故事课堂’的第一期内容，想从什么主题开始？”

“打算先从‘老农具与新科技’说起。” 苏晚星从背包里拿出笔记本，翻开写满字迹的页面，“我整理了张磨坊主的石磨、刘大叔的老锄头，想让老人们讲讲这些农具的故事，再结合你的模型，让大家觉得科技不是冷冰冰的。”

车子驶进绿源农场时，老陈已经带着几个农户在门口等候，手里举着写有 “欢迎星衍团队” 的木牌，木牌边缘还缠着麦秆编的装饰。“晚星丫头，陆顾问！可把你们盼来了！” 老陈快步迎上来，接过陆知衍手里的设备箱，“俺们把以前的仓库收拾出来了，改成了你们的临时办公室，里面桌椅、电脑都配齐了，还能放模型设备。”

跟着老陈往办公室走，沿途的农户纷纷热情打招呼：李婶塞给苏晚星一袋刚烤的麦芯饼干，说 “给丫头当点心”；刘大叔拉着陆知衍，说 “俺家麦田的传感器该调试了，正好你来了帮看看”；连村里的孩子们都围过来，举着画有麦田和传感器的画，说 “想让苏姐姐把俺们的画放进故事里”。

临时办公室收拾得格外整洁，靠窗的位置摆着两张并排的书桌，分别贴着 “晚星故事角” 和 “知衍科技站” 的手写标签 —— 是老陈特意让村里的小学老师写的。陆知衍把模型设备放在桌上，开始逐一检查：“老陈，之前安装的传感器，最近数据传输稳定吗？有没有出现过延迟？”

“大部分都好，就村西头那几亩地，偶尔会断连，俺们猜是信号的问题。” 老陈递过来一杯热茶，“农户们对模型还是挺认可的，就是有几个老伙计，总觉得‘靠经验种地更踏实’，不太愿意学新操作。”

苏晚星听到这话，放下手里的样书：“老陈，下午我去拜访那几位老叔吧，跟他们聊聊天，听听他们的种地故事。有时候故事听进去了，对新东西的接受度也会高些。” 她转头对陆知衍笑，“你下午先调试设备，晚上我们再一起商量后续计划，怎么样？”

“好，我陪你一起去。” 陆知衍放下手里的检测仪，“我可以带简易版的模型操作手册，用他们能听懂的话解释，比如把‘传感器监测湿度’说成‘给麦子号脉’。”

下午，两人兵分两路：苏晚星跟着老陈去村西头的王大爷家，手里拎着《田野上的星光》样书和笔记本；陆知衍则带着顾言泽赶来帮忙的学生，去调试村西头的传感器。王大爷家的院子里，摆着一台老旧的脱粒机，金属外壳已经有些生锈，却擦得锃亮。