那云淡风轻的态度，仿佛在说，今天下雨了，被雨淋了，没什么大不了的。

李斌愣住了，这……不按套路出牌啊？

没被打自然是天大的好事，但随之而来的，就是李斌再次回归了没有手机的原始生活。李建国也完全没有要给他买个新的的意思，好像早就料到这个破手机迟早要完蛋，坏了，也就算了。

寒假剩下的日子里，李斌的作业只能眼巴巴地借用李建国的手机，用完再恭恭敬敬地还回去，一来一回，麻烦得要死。

坏了就坏了吧，反正开学了就要以学习为重。李斌甚至有点阿Q精神地想，就算手机没坏，开学后李建国八成也会以“影响学习”的借口给没收了。搞不好当初故意给个旧手机，就是存着这份心思，所以，无所谓了。

回到学校，战斗的号角瞬间吹响。

第一周，所有老师都像是打了鸡血，拼了命地往前赶进度。李斌感觉自己像是一只被拧紧了发条的陀螺，连轴转个不停。

真不知道为什么这么忙，好像生怕学不完似的。可翻开课本，感觉知识点好像还变少了。

就拿数学来说，总共就四个单元，但老师上课讲得快如闪电，嘴皮子上下翻飞，一节课的内容恨不得十分钟讲完，然后就直接把作业布置了下来，就让他们上课写。

别以为写完作业就万事大吉，各科的模拟卷、单元测，雪片似的飞来，简直要把人淹没。

当然，李斌也明白，这毕竟是初三下学期，冲刺阶段，肯定要留出足够的时间给最后的总复习。不像以前那样慢悠悠地赶着学期末刚好上完课，所以现在的快节奏倒也能理解。

但是，这样填鸭式地猛灌，知识点真的能学扎实吗？

李斌心里画了个大大的问号。

很快，第一次月考就给了他一个响亮的耳光。

数学成绩，127分。

看着这个数字，李斌的心沉了一下。比起上学期期末，这分数差了一大截。

至于其他的科目，不好不坏，升没升多少，降也没降多少，波澜不惊，没什么好特别关注的。

只是每天都太忙了，忙得他根本没心思去为一次的失利而伤春悲秋。

……