第360章 外号风波里的成长

然而,近来情况却大不相同。每当儿子放学回家时,原本轻快而愉悦的脚步声变得沉重起来,仿佛背负着千斤重担一般。他默默地走进家门,然后像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上,一言不发地发呆。往日那个一进家门便迫不及待与我分享校园生活点滴、口若悬河的小家伙不见了踪影,取而代之的是一个沉默寡言且情绪低落的少年。

可这阵子,他进门时脚步轻沉沉的,书包往沙发上一扔就躲进房间,要么闷头写作业,要么对着窗外发呆,问他在学校过得怎么样,也只含糊应一句“还行”,眼神里藏着挥之不去的低落,饭吃得也比平时少了些,往日的活泼劲儿像是被什么悄悄压了下去。

我心里犯着嘀咕,猜不透他遇上了什么事,既怕追问太急让他抵触,又担心他把情绪憋在心里。于是趁晚饭时气氛稍缓,我没直接问烦心事,只慢慢聊起自己上学时的日常,说起和同学相处的小事,一点点拉近距离。

聊了好一会儿,儿子才慢慢抬起头,眼眶有点泛红,小声跟我说,班上几个同学总给他取外号,叫的还是带着嘲笑意味的称呼,不管上课课间,时不时就有人喊,他听着特别难受,跟同学说过别叫了,可没人听,久而久之就不想说话,连去学校都觉得提不起劲。

听他说完,我心里满是心疼,伸手摸了摸他的头,先顺着他的话安抚:“被人叫不好听的外号,心里肯定又委屈又难过,换作是我,也会不舒服,这不是你的错,是那些同学没顾及你的感受。”他见我能理解自己,紧绷的情绪松了些,眼眶更红了些,慢慢把心里的委屈都讲了出来,说每次听到外号,都觉得全班同学的目光都落在自己身上,特别丢人,有时候甚至想躲着那些同学走。

等他把情绪都发泄完,我想起自己小时候的经历,就拉着他的手,跟他讲起我小时候被取外号的糗事。我说我小时候个子矮,又总扎着两个小辫子,班上同学就给我起了个“小矮辫”的外号,一开始听见也特别生气,躲在被子里偷偷哭,觉得大家都在笑话自己,走路都不敢抬头。

后来我爸妈跟我说,外号只是别人随便贴的标签,不能定义真正的自己,还教我要是不

然而,近来情况却大不相同。每当儿子放学回家时,原本轻快而愉悦的脚步声变得沉重起来,仿佛背负着千斤重担一般。他默默地走进家门,然后像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上,一言不发地发呆。往日那个一进家门便迫不及待与我分享校园生活点滴、口若悬河的小家伙不见了踪影,取而代之的是一个沉默寡言且情绪低落的少年。

可这阵子,他进门时脚步轻沉沉的,书包往沙发上一扔就躲进房间,要么闷头写作业,要么对着窗外发呆,问他在学校过得怎么样,也只含糊应一句“还行”,眼神里藏着挥之不去的低落,饭吃得也比平时少了些,往日的活泼劲儿像是被什么悄悄压了下去。

我心里犯着嘀咕,猜不透他遇上了什么事,既怕追问太急让他抵触,又担心他把情绪憋在心里。于是趁晚饭时气氛稍缓,我没直接问烦心事,只慢慢聊起自己上学时的日常,说起和同学相处的小事,一点点拉近距离。

聊了好一会儿,儿子才慢慢抬起头,眼眶有点泛红,小声跟我说,班上几个同学总给他取外号,叫的还是带着嘲笑意味的称呼,不管上课课间,时不时就有人喊,他听着特别难受,跟同学说过别叫了,可没人听,久而久之就不想说话,连去学校都觉得提不起劲。

听他说完,我心里满是心疼,伸手摸了摸他的头,先顺着他的话安抚:“被人叫不好听的外号,心里肯定又委屈又难过,换作是我,也会不舒服,这不是你的错,是那些同学没顾及你的感受。”他见我能理解自己,紧绷的情绪松了些,眼眶更红了些,慢慢把心里的委屈都讲了出来,说每次听到外号,都觉得全班同学的目光都落在自己身上,特别丢人,有时候甚至想躲着那些同学走。

等他把情绪都发泄完,我想起自己小时候的经历,就拉着他的手,跟他讲起我小时候被取外号的糗事。我说我小时候个子矮,又总扎着两个小辫子,班上同学就给我起了个“小矮辫”的外号,一开始听见也特别生气,躲在被子里偷偷哭,觉得大家都在笑话自己,走路都不敢抬头。

后来我爸妈跟我说,外号只是别人随便贴的标签,不能定义真正的自己,还教我要是不

然而,近来情况却大不相同。每当儿子放学回家时,原本轻快而愉悦的脚步声变得沉重起来,仿佛背负着千斤重担一般。他默默地走进家门,然后像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上,一言不发地发呆。往日那个一进家门便迫不及待与我分享校园生活点滴、口若悬河的小家伙不见了踪影,取而代之的是一个沉默寡言且情绪低落的少年。

可这阵子,他进门时脚步轻沉沉的,书包往沙发上一扔就躲进房间,要么闷头写作业,要么对着窗外发呆,问他在学校过得怎么样,也只含糊应一句“还行”,眼神里藏着挥之不去的低落,饭吃得也比平时少了些,往日的活泼劲儿像是被什么悄悄压了下去。

我心里犯着嘀咕,猜不透他遇上了什么事,既怕追问太急让他抵触,又担心他把情绪憋在心里。于是趁晚饭时气氛稍缓,我没直接问烦心事,只慢慢聊起自己上学时的日常,说起和同学相处的小事,一点点拉近距离。

聊了好一会儿,儿子才慢慢抬起头,眼眶有点泛红,小声跟我说,班上几个同学总给他取外号,叫的还是带着嘲笑意味的称呼,不管上课课间,时不时就有人喊,他听着特别难受,跟同学说过别叫了,可没人听,久而久之就不想说话,连去学校都觉得提不起劲。

听他说完,我心里满是心疼,伸手摸了摸他的头,先顺着他的话安抚:“被人叫不好听的外号,心里肯定又委屈又难过,换作是我,也会不舒服,这不是你的错,是那些同学没顾及你的感受。”他见我能理解自己,紧绷的情绪松了些,眼眶更红了些,慢慢把心里的委屈都讲了出来,说每次听到外号,都觉得全班同学的目光都落在自己身上,特别丢人,有时候甚至想躲着那些同学走。

等他把情绪都发泄完,我想起自己小时候的经历,就拉着他的手,跟他讲起我小时候被取外号的糗事。我说我小时候个子矮,又总扎着两个小辫子,班上同学就给我起了个“小矮辫”的外号,一开始听见也特别生气,躲在被子里偷偷哭,觉得大家都在笑话自己,走路都不敢抬头。

后来我爸妈跟我说,外号只是别人随便贴的标签,不能定义真正的自己,还教我要是不

然而,近来情况却大不相同。每当儿子放学回家时,原本轻快而愉悦的脚步声变得沉重起来,仿佛背负着千斤重担一般。他默默地走进家门,然后像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上,一言不发地发呆。往日那个一进家门便迫不及待与我分享校园生活点滴、口若悬河的小家伙不见了踪影,取而代之的是一个沉默寡言且情绪低落的少年。