他翻到答案那页，确实是b：“咦？对的，你凭直觉做题啊？”

“呃，我就是读着句子，觉得b更顺。”她说。

“啊？”

“我做英语都这样，哪个读着顺就选哪个，语法我不太懂，什么主谓宾、主系表我也分不清，其实。”她很认真又有些不好意思的说。

“啊？这样啊，真有意思。”他不置可否的点点头。

“人们开口讲话也从来不会先考虑句子什么结构啊。”

“是啊，有你的，虽然不是成绩最好的，但每次我看你都第一个交卷。”他说。

“恩，我不检查，一检查就容易把对的改成错的，而且我做英语应该算都是跟着语感走，通读下来觉得应该是哪个答案就选哪个，每个人学习方法不一样，像雯子，她英语也蛮好地，她平常喜欢看英文笑话，我觉得这是一个主要原因吧。”

她发现成绩不好的学生也未必就是脑子笨，就像她以前的同桌，成绩总排名是比自己落后，但是那家伙脑筋活，对数学情有独钟，不止提早自学了高中的数学课程，连大学的微积分那些书都找过来看得晶晶有味，同桌居然还说大学数学简单。所以，关键是兴趣或者找到适合自己的学习方法，很多男生文科成绩差就是一开始就排斥课程，更不要说能用对方法。

张旭收起试卷，又把高中这几年的英语课本翻了出来。他一边翻一边像是很不经意的说：“我要参加物理竞赛，如果能拿奖，可以提前录取，说不定就不用参加高考了。”