然后接下来的环节是进行职业生涯规划的课程，当然不会像高中大学那样复杂，专业性也不会那么强，会更加的有趣味性。会由他们几个首先介绍关于自己专业学科相关，让学生们大体了解这些学科。

他们六个人其实分别来自不同的专业。陈宋南学习计算机信息学院，曲向湘是新闻院的，赵承添是法学院的，唐曦婷是物理学院的，李鑫是文学院的，何源是农业科学学院。

还有一些其他的专业，他们会回收学生们的意见，了解他们还想知道的一些专业。

陈宋南会邀请同校的其他专业同学为他们具体讲解，让他们可以了解。

最后会收集学生们在现阶段在未来想要从事的规划与职业，他们会做一些指导，也会引导孩子们努力去实现自己的梦想。

职业生涯规划的课程将会进行三天。第一天他们先讲自己专业相关，第二天讲学生们感兴趣的方向，最后一天让学生们谈谈未来的选择，以及给他们做一些指导。

因为是在假期，所以他们的计划非常地宽松。

其实，他们都还是大学生，在职业方面并没有多少经验，他们也只能根据自己的专业以及以前了解过的职业规划的知识来分享。

但是，陈宋南提出这个方案是因为了解到很多中学没有职业生涯规划课程。并且，在他看来，这门课程对于学生兴趣的开发非常重要。所以他再询问了李薇学姐，得到了她肯定的回答后，决定将这次活动的重点放在职业生涯上面。

此外，如果还有其他时间的话，他们会组织做一些小游戏、或者观看一些比较有意义的影片。

他们在中午便回去了，他们还有半天时间准备明天。关于职业生涯规划课程和文化宣扬部分，陈宋南在前几天便安排了任务，所以就只需要完善一下就可以了。

所以，他们需要准备的就只有第二天关于自己的ppt与讲稿。