又记起来前阵子他挽着白色衬衫的袖子从走廊缓步走来，微低着头，隔着窗户指着她电脑屏幕的实验讲义说：“给他们加道题，如何根据装置情况确定和控制回流比。”

尚未“预习”到这一学术名词的她咬着馒头抬头傻乎乎地与他对看，一眨不眨，心中迷惑：回流比，好熟悉！是什么东西来着？

而后梁书舟挑了挑眉，干脆长臂一伸，俯下腰来自己键入电脑，顺带当着她的面打开浏览器，搜索“如何根据女孩儿的眨眼次数确定和控制她对知识点的掌握程度。”

对于这样莫名其妙又长很长的一个问题，度娘跳出的答案第一条——怎么判断孩子听讲认不认真，看他眨眼的频率……

她仰起头，擦过他的下巴，“你应该打‘学生’。”

“学生？”梁书舟扬着声调重复了一遍，垂眸看着她不甚认同，很是认真地告诉她，“不是学生。”

学勍没明白过来，他说的是梁瑜吗？好像不关她的事吧。

不过梁书舟靠她有点近，乖乖的应了一声“噢”，然后坐直身体继续干她的饭。

梁书舟蹙着眉头等了半天，就等来这姑娘专心啃她的馒头和一声冷冰冰的“噢”。

噢！

他甩甩袖子离开时，不开窍的“学生”还在喊，“你不搜啦？”

最后又想起他早上穿着灰色的羊毛衫，背挺得笔直，把一本没有封皮的笔记本递给她。

里面除了有同他背脊一样笔直的空白线条，还有一片叶子。是他随手取了一片落在车前盖上的金黄色银杏叶子。

他说，“秋天到了。”

是呀，秋天早就到了。

是啊，秋天已经到了。

她喜欢秋天，尤其是这个日日听风又闻雨的秋天。

她喜欢白天黑夜里叶子簌簌飘的响，睡饱觉也再赖会儿补个眠；蟋蟀凭空出现在阳台上整晚哼着曲儿，像是回到小时候人多热闹的大院里斗蛐蛐儿；出门五分钟整个人就要被太阳晒得懒洋洋的……