有关他的史料，留存下来的非常少，且真假难辨。

就连这张脸，也不能确定一定是这位将军的。

但今天见到这小姑娘的素描画后，老师却觉得这一切是如此契合。

人，伞，烟雨，三者是浑然?天成的。

当伞的主?人是这样一幅惊世容色时，才配得上这把留存千古的伞。

此画之灵动，仿佛人物?可以离开?这张纸，来到现实中。

不知是不是因为画者的笔触的缘故，这画中的公子看着就让人觉得心?生怜惜，想去?扶一扶他撑伞的手臂。

即便这只是提出的一种假设，依旧是非常令人兴奋的。

老师兴奋地跟叶软攀谈起来，以为叶软是个对这段历史很有研究的人，还提出要拍一下这张画。

“你这张画画得可真好，就像是真的见到了千年前的真人一般。”

叶软的长睫颤了颤，无声地点了点头，表示同意。

也许真的见过吧。

可能在?幻梦之中……

课间，女孩子们都在?讨论最近大火的一部电视剧。

电视剧里，男主?有个心?爱多年的白月光，当男主?喜欢上女主?之后，白月光又各种找女主?麻烦，想找回男主?。

“白月光什么的，都最讨厌了。”

吴宣佳和前排的两?个女生说了一会儿后，转头问叶软，“对吧，软软，白月光什么的最讨厌了吧？人干嘛要有白月光呢，吃着碗里的看着锅里的。”

叶软在?整理刚才那堂课的笔记，闻言，她抬起了头。

白，月……

吴宣佳好奇地凑过来，“软软你怎么啦？脸色怎么这么苍白啊？不舒服吗？”

叶软摇摇头，“我不讨厌白月光。”

吴宣佳问为什么，“软软你也有白月光吗？”