一众学生想抓墙：老师，您的冷幽默只够冷，一点不幽默。

H大学生学习自觉性很高，余仲曾经的学习自信，考试拿第一的自信，在H大被碾成面粉，身边的同学都太优秀，入校时高考分高于他，入校后学习效率高过他，日常中学生会、竞赛等表现更是超越他。

所以，在所有同学中，余仲做得最好的是老实、听话、勤快，比如他从不因懒惰逃课，也从不和任何同学发生争执，从不会违纪，更从不参与任何社团活动。

这类勤快好同学，当班级学委是最佳人选。同学们很有眼光，大一时就推选余仲为班级学委。

余仲不会主动争取任何学生干部，但被同学们推选出来，也不会拒绝，所以从大一到大三，余仲一直担任学委，帮助老师收作业发作业。

说来也奇怪，他当学委几年，竟然没有一个同学对他有意见，即使是不愿意交作业的同学，也对余仲没任何意见。

临近下课，讲台上的老师课程收尾，问了一句：“班长或者哪一个同学，来负责我们班的作业收发？”说着，他拿出新打印出的班级姓名录，也是上课用的点名册，准备在收发作业同学姓名后面做标记。

班上几个嘴快的同学，七嘴八舌说：“老师，学委负责。”“不是班长，是学委。”

老师刚找到点名册，边翻开，边头也没抬的问了一句：“学委是哪一位，告诉我一下电话号码。”

余仲站起来，保持一贯勤劳姿态，说：“02号，余仲，188****5861。”02号，余仲的学号。

讲台上的老师，似乎被拔了一根头发，猛地抬起头来，看向余仲。

“念、仲”这两个字，出现在人名里，俆伯镛总是很敏感。他曾经有个弟弟，叫“念仲”，被邻居家抱养，后来邻居家搬离，弟弟再也没找到过。这件事是徐家的痛，这些年一直在找这个孩子，却没有任何一点消息。

今天又听到有人名字叫“仲”，徐伯镛似乎又看到一个火星，可以燎原的火星。虽然这些年，总是发生名字含有“念”、“仲”的小孩，最后却不是丢失的弟弟，但这并影响他再次听到，又燃起的内心火星。

一个站在讲台上的老师向下看，一个站在中间排的学生向上看，两个人目光在彼此的脸上停留。

徐伯镛目光炯炯，他似乎有种感觉，这个叫“仲”的小孩和以往人不同，这个孩子是他弟弟。

这个小孩，不，不是小孩，是小伙子，个子高高的，眉清目秀，嘴唇微抿，额头宽厚，长相似乎和自己还有点像。

徐伯镛一眼审视过后，心中一念过来，很是惊喜。

余仲，目光在老师身上稍纵停留，又很快离开，只是心脏不知为何，紧张的跳起来。他想，自己不习惯和人对视，刚和老师对视，这让他变得紧张。

徐伯镛没有让气氛停留，目光没有错开余仲，继续说：“跟我去下办公室。”

“老师，我们下节有课。”余仲淡淡的答，似乎言语带着点拒绝的歉意。

“那你中午过来，东区501。”徐伯镛紧接着说，没让人有半分拒绝。

下课铃响起，徐伯镛看着余仲点头后，收回目光，又看到点名册，追问了余仲一句：“你电话号码多少？”