不多时，隔壁传来了阵阵钢琴声，依然并没开始练琴，而是侧耳听了几分钟。

秦既明并未出声打搅，直到对面的琴声结束，“她在练什么曲子？”

“贝多芬第二十三号钢琴奏鸣曲，《热情》第三乐章。” 音乐是为了传递言语无法表达的情感，“听完后有什么感受？”

“节奏很湍急，情绪很激烈。”

依然简单试了下钢琴的音准，自信地说，“我弹一次，你再听听。”

同样是《热情》，其力量之充沛，气势所不能挡远胜刘心颐。乐音直直地击穿了厚墙，灌入了刘心颐的身体，她拍琴而立，“她这是在挑衅吗？！”

依然的演奏非常干净果断，音乐线条流畅和谐。展开部这段由弱到强，由强减弱的处理比刘心颐层次丰富自然太多。乐章的结尾情绪达到了高潮，尤其是突然进入的这个急板，使得情绪冲破束缚，甚至是狂热，整个奏鸣曲以绝对震撼的力量结束。

依然收势，“怎么样？听了之后是什么感受？”

被炽热音符团团围住的秦既明此时只有一个感受，“热情。”

真的再没有比这个形容词更合适的词了，怪不得这首奏鸣曲就叫《热情》，“曲子的气质很适合你。” 势如破竹的自信，绝不服输的态度，都是依然的写照。

她手托着下巴，贝多芬的热情是献给他的约瑟芬，而她将热情献给音乐，“她运气太差，选了最不该选的曲子。”

隔壁再次传来了旋律，好像与她杠上了似的。

秦既明沉吟，“这首有些耳熟。”

不等刘心颐演奏完，依然坐在琴凳上也演奏了起来，“《降E大调夜曲》，肖邦极具诗意的钢琴独奏作品，与其他表达情人爱慕的夜曲不太一样，他表达的是夜深人静时作者内心的一种独白，所以非常能引人共鸣。”

不过只是演奏了一小段，依然就停了下来。

“怎么了？”

“她水平还不够资格。” 完全不掩饰她的不屑，她并没有忘记今天来琴房的目的，“恭喜你，成为我教的第一个人。”

秦既明笑说，“那还真是我的荣幸。”

听着隔壁不再跟她斗琴，刘心颐气愤地砸琴。而依然却尽职尽责地当起了钢琴老师。

依然随手练习着音阶跑动，“钢琴，乐器之王，发展至今300多年。52个白键，36个黑键。音域宽广，几乎囊括全部乐音。我先带你认识键盘，你只需要记住一点，两个黑键组左下的第一个白键是do。比如这个，” 依然按了下中央C，“往上往下，你能找到好几个do，都在这个位置。”

“这就是大家常说的一个八度？”

“对，你弹奏的这是小字一组。” 教聪明人还是很舒服的，他弹奏的时候几乎完全按照她刚刚的指法来，观察之细致根本不需要她多作提醒。

而秦既明则发现依然的手看起来不大，能实现的跨度却比他的还大。

“我带你直观感受下。” 依然这次特地带了本简单的谱，曲谱封面写着《库劳C大调小奏鸣曲》Op.20 No.1。